外出，很多因素不好完全掌控，先不論遠(yuǎn)途旅行，就算是帶小朋友在樓下玩?；蛘吖鋫€商場，也有很多需要注意的地方。慘痛的教訓(xùn)很多，家長一定要引起注意。

　　 Part1下樓玩耍就安全嗎？

　　三歲以前的孩子可以說完全沒有自我防御能力，帶他們出門一定要有人無時無刻盯緊，避免他們接觸危險。

　　1.盯牢可是技術(shù)活兒：

　　★其實一個成年人帶孩子出門問題一般不大，因為責(zé)任明確，一對一即可。

　　★多個成年人帶一個孩子出門反而容易出現(xiàn)混亂局面，都以為別人會看著孩子，容易出現(xiàn)監(jiān)管真空地帶，所以出行前，一定確定好主要看護人，主要看護人離開時，立刻和替補看護人交接工作，以免漏崗。

　　★人多的地方，更不能大意，可以選擇專用背籃、背帶以及防走失帶，和孩子近身而行。

　　小推車的安全大學(xué)問

　　外出時，千萬不要認(rèn)為把小寶寶放在推車?yán)锞腿f事大吉，請務(wù)必系上安全扣鎖，否則推車遇到減速帶或者障礙物時，坐著的小寶寶有可能從推車上跌落，如果前方恰好有輛車經(jīng)過，后果會不堪設(shè)想。到達(dá)目的地后，不論孩子是否在推車

　　上，都要把剎車踩下，防止滑動。

　　2.避險：孩子在玩耍時通常沉浸在自己的世界里，容易忽略身邊的危險，成年人要有意識地觀察周邊環(huán)境，不讓潛在危險傷害到孩子。

　　游樂環(huán)境中有可能出現(xiàn)的危險：

　　★井蓋：本該不顯眼的井蓋總是突兀地出現(xiàn)在馬路中間，好奇的天性必然讓孩子上前探究一番，蹦蹦跳跳本無可厚非，可是這蓋子的嚴(yán)密性可真不好說啊！

　　★地上不顯眼的尖利金屬障礙物、花壇周圍因視線不好而看不到的坑井：這些和陷阱差不多，不細(xì)心發(fā)現(xiàn)不了，對地形不熟的家長還是好好勘察吧。

　　★各種行進中的交通工具：避開汽車道是常識，但還有帶馬達(dá)的三輪車要額外小心，他們會不擇地段地在小區(qū)里“高速”沖撞。

　　★樓邊及高壓線下不是玩耍的好地方，帶孩子們另辟樂土吧。

　　★即使不打雷，遇到下雨也別慌里慌張地帶孩子去樹下，這種錯誤的邏輯關(guān)系在孩子腦海里扎根兒就麻煩了。

　　★游樂設(shè)施：強調(diào)順序，不擁擠不推搡。

　　Part2在陌生環(huán)境遇到陌生人

　　至于三歲以后，孩子略有語言和辨識能力，對于環(huán)境中的危險，他們可以相對容易地察覺到，此時的你是否覺得可以稍微放手，但不要忘了，恰恰是這個年齡段的孩子有機會面對更多的陌生環(huán)境和陌生人，這時可以告訴他們一些安全的

　　基本概念，例如怎么和陌生人打交道，如果走丟了怎么辦，記住自己的名字、父母姓名與聯(lián)絡(luò)方式等。

　　1.避開擁擠場所

　　盡量不去人多的地方，如果非要到人多擁擠的地方，事先和孩子約法幾章，如不能離開父母身邊，要大手拉小手，如遇危險或者走散立刻大聲呼叫等等。

　　2.遇到莫名其妙的“自來熟”（很有可能也帶著孩子，不要大意，這可能都是障眼法），父母可以從以下各方面去防范：

　　★父母的態(tài)度：既然是陌生人，父母大可不必表現(xiàn)得熱絡(luò)，你的熱情可能讓孩子誤判對方是可以信賴的人。

　　★陌生人的動作：對方可能以零食或玩具吸引孩子，建議父母直接婉拒；如果盛情難卻不妨借故代為保管，不要直接給孩子。

　　★孩子的反映：孩子若出現(xiàn)戒備其實是最好的提醒。當(dāng)孩子不愿意與此人親近時，父母一來要尊重孩子，再者孩子的直覺可能比你我準(zhǔn)確，畢竟“防人之心不可無”。

　　3.萬一走失應(yīng)當(dāng)這樣做

　　突如其來的走失多發(fā)生在觀光地或百貨賣場，父母經(jīng)過3～5分鐘尋找未果，就可直接至服務(wù)臺廣播協(xié)尋。孩子走失后要第一時間擴大尋找的力量，善用眾目睽睽的監(jiān)視作用。孩子走失后不論是廣播還是報

　　警，都需陳述孩子特征（包括性別、年齡、身高、體型、穿著、配件等。）專家提醒父母平日要幫孩子拍照，并清楚孩子的特征，包括臉和身上的痣、行為慣性、說話方式等。

　　 帶孩子外出安全yes and no

　　1.不要讓孩子離開家長視線范圍；

　　2.不要將孩子單獨留在車內(nèi)或店鋪里；

　　3.不要把孩子交給陌生人看管或帶走；

　　4.不要讓孩子獨自在門外玩耍；

　　5.不要讓孩子在沒有大人看護的情況下跟隨其他孩子外出玩耍；

　　6.不要帶孩子到偏僻的地方，在馬路上行走時盡量靠里側(cè)走，注意后面的車輛；

　　7.帶孩子外出時，留意四周情況，注意是否有人或車跟隨；

　　8.在孩子的包里或者衣服兜里裝上家庭信息卡片（住址以及緊急聯(lián)系人的姓名和聯(lián)系方式）；

　　9.孩子能說話時，教會孩子背誦家庭電話號碼、所住城市和小區(qū)名、家庭成員的名字；

　　10.教會孩子遇事?lián)艽?10、119等緊急電話求助；

　　11.教會孩子辨認(rèn)警察、軍人、保安等穿制服的人員、商場和餐廳里穿工作服的工作人員，遇到危險時向他們呼叫求助。