生活科學——聲音的振動游戲

  為什么聽到別人大聲喊叫,我們會感覺到刺耳、震耳欲聾呢?要解釋這個現(xiàn)象,得先說明聲音是如何產生的。

  聲音的傳播

  聲音是一種能量,也是一種波,是經由物體振動而產生的。聲音發(fā)出后,會向四周傳播,并通過介質振動慢慢地傳播出去。比如聲音在空氣里傳播的介質是空氣;在水中傳播的介質就是水。

  聲音傳播的方式與池塘里漣漪移動的情形很相像,聲波會成波狀一波接一波傳播出去。傳播距離越遠,聲音會越來越小,能量也會越來越弱。因此,如果發(fā)出聲音的人離你越近,聲音能量就越大,耳朵感受到的振動也就越強。

  聲音是一種能量

  聲音既然是一種能量,那么能量就與聲源(即發(fā)出聲音的人或物體)有關系。聲音的高低、粗細、快慢,都會引起不同的振動,所以傳到耳朵里的聲音就會不同。

  “看見”聲音的振動

  聲波是看不到的,但是可以通過周遭物體的振動顯現(xiàn)出來。比如,讀本中呈現(xiàn)的對著小鼓的小孔喊話,或者用鼓棒在小鼓邊緣用力敲,都是看不到聲波的振動的,但是通過小鼓舞臺上面的小玩偶的轉來轉去,就可以知道是在喊叫之后引起了空氣的振動,振動傳遞給小舞臺,舞臺才會帶動小玩偶轉來轉去。

  那么,又該如何了解聲波的大小呢?本次實驗中就設計了“試試看”的環(huán)節(jié):用嘴巴直接貼近小孔喊話或者用小喇叭對著小孔喊叫,喊叫時聲音的高低、長短對小玩偶轉來轉去的快慢有沒有影響呢?小朋友們可以通過一次次的嘗試,然后得出結果。

  聲波的軌跡

  同樣的例子,在家里也可以做一個小實驗。把鹽撒到緊繃著氣球皮的大碗上面,然后對著大碗表面大聲吼叫,氣球皮面上就會出現(xiàn)美麗的圖案。這是由于吼叫聲的振動,引起氣球皮產生了振動,氣球皮振動又帶動鹽顆粒振動,因而出現(xiàn)了美麗的圖案。只要改變聲音的高低或者換一個人來發(fā)出聲音,就會因為發(fā)聲的振動快慢或高低不同,而出現(xiàn)不同的圖案。

  生活中到處充滿著聲音,孩子在媽媽肚子里的時候就有聽覺,媽媽的聲音和爸爸的聲音對還未出生的孩子的刺激也是不同的,這是為什么呢?科學來源于生活,只要你處處留心,經常和孩子玩動手操作的游戲,相信你的孩子會愛上科學的。

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《科學小超人》雜志介紹

雜志內容與孩子日常生活密切關聯(lián),通過故事、游戲、科學實驗等孩子感興趣的形式,讓孩子高高興興地與科學做朋友,自己動手學科學,提前接觸數(shù)理化,并擁有良好的觀察力、感知力、操作動手能力,為每個家庭培養(yǎng)一個會解決問題的孩子。