看到繪本中調皮可愛的孩子形象,我們總是忍不住會心一笑,不論是大名鼎鼎的搗蛋大衛(wèi),還是“膽大包天”的長襪子皮皮,總讓我們忍俊不禁。因為他們的頑皮淘氣將我們帶回到童年時光。但當我們?yōu)槿烁改笗r卻又常在這樣的孩子面前抓狂。今天,就讓我們來看看繪本是怎么詮釋我們在孩子心目中的形象的;孩子需要的,又是怎樣的愛。一定會讓你有所啟發(fā)。
我不完美,但也別否定我
沒有人是完美的,孩子也一樣。出于好奇或好玩,他們有可能會做一些在大人看來很“招人嫌”的行為,就像 《愛德華,世界上最恐怖的男孩》中的小男孩愛德華一樣。他原本是一個很普通的孩子:早上起床、換衣服、吃早餐、去上學、玩游戲、吃晚餐、上床睡覺。但他有時也會踢東西,大人們受不了了,他們指責道:“愛德華,你好粗魯。你老是踢東踢西的。你是世界上最粗魯的男孩。” 人們嫌他笨拙、野蠻、吵鬧、邋遢、骯臟、惡劣、傲慢,終于有一天,愛德華變成了世界上最恐怖的男孩……直到有一天,他碰到了一位夸他花種得很好的先生,這個被人們稱為“世界上最恐怖的男孩”搖身一變,成了世界上最可愛的男孩。這是怎么回事呢?
原來,我們對孩子的評價和看法,時時刻刻都影響著孩子的自我認知。就如幾米在《我不是完美小孩》中說的那樣:“小孩寧愿被仙人掌刺傷,也不愿聽見大人對他的冷嘲熱諷。”作為大人,我們永遠不要低估我們給孩子的評價對他一生產生的影響。很多時候,父母如何看待孩子,會在很大程度上影響孩子的行為。
不論受傷還是犯錯,我都需要你的擁抱
當孩子淘氣時,當他們沒有按照我們設想的去做時,我們總是會忍不住發(fā)火。但懵懂的孩子,很多時候卻并不知道我們?yōu)槭裁窗l(fā)火,只感受到了我們的怒氣和自身的恐懼。就像《媽媽發(fā)火了》中的小山那樣,他開心地吃炸醬面、認真地畫著圖、努力玩著泡泡,但是為什么又惹媽媽生氣了呢?小山不知道自己到底做錯了什么……媽媽發(fā)火的樣子好可怕,就像噴火的怪獸,讓小山一心想要逃離……
繪本封面上媽媽巨大的黑影將小山弱小的身軀完全籠罩住了,體現了孩子內心的害怕與惶恐。而內頁中,象征著媽媽憤怒與孩子恐懼的黑火,像怪獸般不斷襲來,簡直可怕得要將孩子吞沒。
這就是我們在發(fā)火時給孩子的感受。其實,當覺得孩子不對時,當想要糾正孩子的一些行為時,如果我們只有怒氣和責罵,而沒有情緒的接納和循循善誘,只會徒增孩子的恐懼而已。
當我發(fā)脾氣時,請這樣對待我
雖然我們常常忘了做孩子時的感受,好在繪本中有那么多智慧的父母,他們溫情智慧的愛,給了我們很好的示范,讓我們一起,從繪本里找到跟孩子溝通的密碼。
就像《生氣湯》里的那位媽媽,面對帶著一肚子怒氣回家的孩子,一不批評、二不教訓、三不追問,卻說要煮湯。當水滾開時,媽媽對著鍋子大叫,她要孩子也照樣做。他們還一起對著鍋子齜牙咧嘴、吐舌頭、大聲敲打鍋子。最后,小男孩笑了,心里也快活多了。
當孩子處在負面情緒中,成人若能試著了解和接納孩子的情緒,往往能讓孩子通過更合適的方式紓解情緒。而在另一本名為《太瑞的冷靜太空》中,則向我們展現了另一種幫助孩子排遣情緒的方式。書中的小男孩杰瑞,因為摔了一跤,打碎了為爸爸生日做的陶碗,回到家后大發(fā)脾氣。在媽媽的引導下,他建立了自己的“冷靜太空”,學會了控制自己發(fā)脾氣的方法。
也許每個人在情緒爆發(fā)的時候,都需要一個可以使自己冷靜下來的空間。引導孩子直面自己的負面情緒,學會在沖動的時候讓自己冷靜下來,或許正是這本書想傳達給我們的信息。
受傷or犯錯,我都需要你的擁抱
當孩子不小心受傷時,你會怎么做?會責怪他的粗心大意嗎?在山姆·麥克布雷尼的杰作《好啦,好啦》中,則向我們展現了面對孩子犯錯受傷時,父母的另一種溫情。
每當故事中的小熊漢斯受傷時,他的爸爸總會說“好啦好啦”,然后給他一個大大的擁抱,而且爸爸的辦法總是那么靈。所以,當爸爸的腳底扎進一根刺的時候,小漢斯就知道該怎么做了——一句“好啦好啦”,一個大大的擁抱,一切就都又好起來了。
在另一本《我永遠愛你》中,向我們展現了另一只小熊阿力,他不小心打破了媽媽心愛的蜂蜜碗,他擔心極了:要是媽媽生氣了,不再愛他了怎么辦?于是,阿力一遍一遍地問媽媽:“媽媽,要是我不乖,你還愛我嗎?”“媽媽,要是我做了壞事,你還愛我嗎?”……最后他總算問道:“媽媽,要是我打破了你的蜂蜜碗,你還愛我嗎?”媽媽的回答一直是肯定的:“我永遠永遠愛你!”阿力感動了,靈機一動,做了一個愛心碗送給媽媽。先解決情緒,再解決問題——當孩子受了傷、犯了錯,不批評、不懲罰,先安撫孩子的情緒,大部分的問題即可自然而然地解決。很多時候,給孩子踏踏實實的愛、結結實實的擁抱,比一萬句警戒和教訓都有用。而孩子,也會從你的關愛中,學會關愛和體諒他人。
內容來源:《時尚育兒》雜志
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