批評就如一把雙刃劍，用得好，寶寶就能改過自新；用不好，就會傷了寶寶。那么如何批評才能做到既改正缺點，又不傷害寶寶的自尊心呢？

批評之方法篇
　　2-3歲寶寶的壞習(xí)慣很多，比如將各種玩具弄得亂七八糟，玩完之后不收拾……面對他的這些壞習(xí)慣，媽媽經(jīng)常會感到很無奈，這里教給你一些小方法。
委婉地批評
　　心平氣和地啟發(fā)寶寶，不直接批評他的過失，寶寶會很快明白你的用意，愿意接受批評和教育，而你也保護了寶寶的自尊心。
例如，你心平氣和地和寶寶說：“寶貝，玩具是誰丟在路上的?。克麄冋也坏阶约旱募?，哭得好傷心呀。媽媽和你一起把玩具寶寶送回家吧。”寶寶聽了，覺得很不好意思哦，會和你一起把玩具送回原位。以后你就可以讓他自己負責(zé)把玩具“送回家”。當(dāng)寶寶有好的表現(xiàn)時，你也一定不要忘了表揚他。

冷靜地批評
　　寶寶的缺點、錯誤有時讓人十分氣惱，你如果在氣頭上批評寶寶，難免會有一場“暴風(fēng)驟雨”，這對寶寶是一種摧殘。此時，最好緩一緩，先讓自己冷靜下來，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z言去批評教育寶寶。你只有在情緒狀況良好時批評寶寶，才能更理智、更客觀。同樣，寶寶在情緒特別激動時也不宜批評他，而應(yīng)進行“冷處理”，等他冷靜下來再對他批評教育。
　　你用“低而有力”的聲音批評寶寶，會引起他的注意，也容易使他注意聽你說話，這種低聲的“冷處理”，往往比大聲訓(xùn)斥效果更好。
看到寶寶把家里弄得亂七八糟，盡管你很生氣，但也要讓自己平靜下來，然后心平氣和地和寶寶說：“寶貝，媽媽不喜歡你亂扔玩具，因為你把家里弄得亂七八糟，媽媽要花好多時間來收拾，現(xiàn)在你要學(xué)會自己收拾玩具。”當(dāng)寶寶按照你的要求把玩具放回原位時，你要馬上表揚他：“這樣做才是好寶寶，大家才會喜歡你。”

無言式批評
　　寶寶一旦做錯了事，他其實會一直擔(dān)心你責(zé)備他，如果正如他所想的，他反而會有一種“如釋重負”的感覺，對你的批評和自己所犯的過錯就不以為然了。相反，如果你保持沉默，寶寶反而會緊張，感到“不自在”，進而反省自己的錯誤。
　　當(dāng)你看到寶寶把家里弄得亂七八糟也不收拾時，你不動聲色，不要替他收拾玩具；當(dāng)寶寶過來和你親昵時，也不要理睬他。這時，寶寶肯定會覺得納悶，而主動問你“媽媽怎么不理我啊”，或者通過思考認識到自己的錯誤。

批評之技巧篇

弄清事情原委，不錯怪寶寶
　　寶寶犯錯了，你要先弄清楚事情的原委，不要錯怪他。寶寶的自尊心是極其敏感的，采取簡單粗暴的做法，很可能會錯怪他，給他造成很深的傷害。所以，你凡事一定要先行調(diào)查，搞清楚真相再說。

對事不對人，強調(diào)如何改正
　　批評一定要客觀，對事不對人，就事論事地告訴寶寶他犯了什么錯誤，幫助他分析原因鶴可能造成的后果，告訴他你的感受。千萬不要夸大錯誤哦。

就事論事，不翻舊賬
　　批評以寶寶當(dāng)前犯的錯誤為內(nèi)容，就事論事，不要以偏概全，否定寶寶的一切。不要翻舊賬，這樣會讓寶寶反感，覺得只要犯了錯誤，就永遠無法擺脫。只有明確批評一件事情，才能讓寶寶明白錯在哪里，并集中注意力改正。至于其它缺點和錯誤，留到合適的時機再說,你不能指望一口氣解決所有的問題。最后，明確指出寶寶改正錯誤的方向，他該怎樣做。

針對寶寶的性格特點采取不同的批評策略
　　批評必須考慮寶寶的性格特點。對內(nèi)向、自尊心強的寶寶不要在眾人面前批評，而應(yīng)批評與表揚相結(jié)合，以鼓勵為主；對易沖動的寶寶不能采取高壓政策，而應(yīng)等他平靜后再批評，態(tài)度要溫和；對于屢教不改的寶寶應(yīng)仔細分析犯錯的原因，從他有能力改正的方面下手，一點點促其改正。只有因人而異才能達到預(yù)期的教育目的。

Tips：
不要當(dāng)眾批評寶寶
　　批評寶寶不要當(dāng)著別人的面，尤其要避開客人和其他小朋友，否則會大大地傷害他的自尊心，往往引發(fā)出抵觸情緒，讓寶寶覺得以后沒臉面對這些人。你可以把寶寶單獨叫到自己面前，鄭重地指出他需要改進的地方。

批評過后，給寶寶找個臺階下
　　善用“如果”來指出寶寶的錯誤。溫和的態(tài)度和友好的語言會讓寶寶知道你是喜歡他的。批評過后不要長時間板著面孔，這樣會使寶寶感到壓抑，不利于身心健康成長。告訴寶寶：誰都會犯錯，只要改正就是好寶寶，你仍然是愛他的。

批評適時適度
　　寶寶的時間觀念比較差，昨天發(fā)生的事，仿佛已經(jīng)過了好些天，加上天性好玩，剛犯的錯誤可能轉(zhuǎn)眼就忘了。因此，批評要趁熱打鐵，不能拖拉，否則就起不到應(yīng)有的教育作用。選擇合適的時間、地點批評寶寶，才能達到預(yù)期的目的。在融洽的氣氛中，寶寶更樂于接受批評；相反，不分時間、地點地嘮叨或訓(xùn)斥，則會引起他的反感。

表揚寶寶改正之后的行為
　　批評，雖然會減少寶寶不良行為的發(fā)生率，卻無法幫助他建立良好的行為習(xí)慣。所以在寶寶“知錯能改”后，要及時對他進行表揚，這樣才能達到批評的效果。