幼兒活潑好動,好奇心強(qiáng),什么都想去看一看、摸一摸,但由于他們年齡小,動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性差,又缺乏生活經(jīng)驗(yàn),因此,日?;顒蛹皯敉庥螒蛑泻苋菀装l(fā)生一些事故。為保證孩子的身體健康和生命安全,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾項(xiàng)工作做起,對孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育,提高幼兒保自身的能力。
一、豐富幼兒的生活知識
孩子年幼無知,沒有生活經(jīng)驗(yàn),在平時(shí)玩耍時(shí),他們不知道什么地方能去,什么地方不能去;哪些東西能玩,哪些東西不能玩。對于這種情況,教師與家長應(yīng)有目的的給孩子講解一些最基本的生活常識,讓他們知道那些東西是危險(xiǎn)的,會傷害身體,不能亂摸亂碰,如玻璃會扎傷手、開水會燙著;不能到河邊、井邊玩,不能爬高等;教會幼兒認(rèn)識一些安全標(biāo)志,如防火、防電、防毒標(biāo)志等;此外還應(yīng)教育幼兒不吃陌生人的東西,不隨便跟陌生人走,外出玩耍要告訴大人等。
二、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣
良好的生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合、相輔相成的。提醒家長孩子自己能做的事情盡量讓他自己去做,不要因疼愛而去代替,殊不知,您每替孩子去做一件事情,就失去了一次培養(yǎng)孩子自我保護(hù)能力的機(jī)會。
三、引導(dǎo)孩子加強(qiáng)身體鍛煉,
平時(shí)應(yīng)盡量讓孩子多到戶外活動,組織幼兒進(jìn)行體育鍛煉,如跑步、拍球、跳繩等,可根據(jù)不同體質(zhì)的孩子安排其鍛煉內(nèi)容,增強(qiáng)孩子的體質(zhì)。提高孩子的動作協(xié)調(diào)能力,是加強(qiáng)孩子自我保護(hù)能力的一個(gè)重要途徑。
四、培養(yǎng)和提高孩子的靈活性能力
讓孩子知道自己身體部位的名稱,哪里不舒服,應(yīng)及時(shí)告訴大人;鼻子流血了,知道仰頭或用衛(wèi)生紙堵住鼻孔;知道天氣冷暖并能增減衣物;再就是遇到突然停電時(shí),能夠不到處亂跑,能夠有區(qū)別的對待陌生人和熟悉的人等。孩子掌握了這些基本的應(yīng)變能力,就會遇事不慌,從容應(yīng)付。
總之,保證孩子的健康和安全是家長與教師的職責(zé),家長應(yīng)與幼兒園緊密合作,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,從而使幼兒擁有自我保護(hù)的能力。