今天,做為幼兒園班主任站在這里與大家進行交流還算是第一次,大部分人認為幼兒園嗎,無非是玩玩樂樂,又不學什么東西。恕我直言:相信在坐的諸位或多或少也有同感吧。一位記者詢問幾位專家問其在學生時代,哪個階段是最重要的,經(jīng)過商議得到的回答是:幼兒園。因為其它階段僅僅是知識傳授多少而已,而幼兒園卻是傳教人與人這間互讓互助,友愛向上,熱情處事等簡單的做人之道和良好生活習慣的初步養(yǎng)成及多種能力的逐步培養(yǎng),這些都讓他們終身受益。為此,我做為一名幼兒園教師身感自己在班中的重任。有一首語言教材里的兒歌這樣寫到:
老師的眼睛真美,走路時我怕了,老師用眼睛對我一笑,我就不疼了;老師的眼睛真亮,提問時我怕了,老師用眼睛鼓勵我,我變得勇敢了;老師的眼睛真大,全班的小朋友都裝在里面了,誰的辮子散了,扣子掉了,誰的鞋子反了,衣服濕了,老師的眼睛都知道。我愛老師的眼睛,老師的眼睛里終有我。我覺得這首兒歌就是我們幼教班主任的真實寫照。今年我擔任小班班主任,面對2~3歲的幼兒,我做了一下工作:
一、與幼兒建立平等的同伴關(guān)系
我班幼兒是剛?cè)雸@的孩子,對老師、伙伴都感到陌生,對幼兒園的一切又都有新鮮感,我就抓住良機對他們進行“感情投資”力增讓幼兒在感覺上認為我是他們的同伴而不是老師,不論在語言、動作、表情上,一日活動中我都讓自己盡力“兒童化”,來拉近和孩子的距離,而不是扮演老師的角色命令式地讓孩子不許動這不許碰那,這樣不好那樣不對。讓孩子默認你是他的大同伴,他的喜怒哀樂就會讓你一起分享,不信你試試。
二、努力做到“四勤”――嘴勤、手勤、眼勤、腳勤
嘴勤就是多鼓勵、表揚孩子,有一句話不這樣說嗎“好孩子是夸出來的”此外,嘴勤還表現(xiàn)在多與家長溝通,一句諺語說“屎克郎贊自己寶寶香,刺猬也夸自己孩子光”在家長面前多夸夸他們的孩子,家長肯定會眉飛色舞地積極配合你的工作。手勤就是多為孩子做些教具、玩具,讓幼兒在快樂的氛圍里接受知識發(fā)展能力,手勤還要多為孩子洗洗刷刷,擦擦曬曬之事。面對2到3歲的幼兒,手臉變臟、流鼻涕、拉肚灑尿浸濕衣褲是常有之事,有的孩子生病了,他們將吃下的食物吐在身上,甚至在幼兒午餐時就有人在你面前邊吃邊拉………為其洗洗擦擦不怕臟嗎?其實我也怕臟、怕臭,是什么讓我克服了這一切呢?是我心中油然升起的母愛。我是一個十來歲孩子的母親,我能理解一個母親看孩子時的那種眼神,那種心態(tài),那種愛意。眼勤就是多觀察幼兒,看其狀態(tài)、表情、語言、動作對突發(fā)事件即時處理,就如兒歌說的那樣:“老師的眼睛最大,誰的辮子散了,扣子掉了鞋子反了,衣褲濕了,老師都知道”腳勤就是經(jīng)常到孩子中去,多與幼兒接觸,在開始習慣還末養(yǎng)成時要多跟班進行督促檢查
三、對孩子要微笑、寬容、耐心
在教育中我總是對孩子多一些柔和,少一些苛刻,多一些引導少一些壓力,視孩子的調(diào)皮和錯誤為其成長中跳躍的小音符 ,因為我認為微笑會讓孩子覺得你是太陽;愛會讓孩子對你產(chǎn)生信賴;寬容會讓孩子變得輕松。試著用童真去體會孩子的世界你一定會有很大的收獲。
四、認真做好班級的各項記錄及幼兒的發(fā)展檔案
每天進行室內(nèi)外設(shè)施排查工作,確保無安全隱患,對特殊幼兒進行詳細的晨間記錄。午休時做好交接班和衛(wèi)生消毒記錄,讓幼兒平平安安快快樂樂地在園度過每一天。此外認真記錄每個孩子的發(fā)展檔案是掌握幼兒的第一手資料。
五、以人格魅力去感染孩子
這雖是一種“無聲的教育”,卻能達到“此時無聲勝有聲”的效果,“身正”,對班主任來說尤為重要。班主任要為人師表。言行一致,以高尚的道德,良好的個性教育孩子。如果連自己看到垃圾就不知拾起,待人接物視而不見的又從何談起去教育孩子呢?!
六、注重家長工作
家庭、幼兒園是幼兒發(fā)展的二大環(huán)境,近年來,我園非常重視家長工作,已將其列入園務工作的議事日程。平日,我利用家長接送孩子時與其個別談話溝通,反饋幼兒在園的情況,使每一位家長都能做到協(xié)助者和顧問,達到了家園共育的目的。有時,我收集一些家教文章,剪貼在教室門口自辦的“家園聯(lián)系橋”上,哎!大篇理論誰樂乎看?為吸引家長,我就在文章周圍多貼上我班幼兒照片,大題寫上醒目文字:上周好寶寶。家長一看自己孩子上了光榮榜,意為文章有介紹自己的寶寶的事跡,迫不急待地進行瀏覽,讀不到一半就會被文章吸引,因為現(xiàn)在孩子大都是獨生子女,家長很重視幼兒的家教呀。
七、加強業(yè)務學習,提高自身素質(zhì)
平時,我認真學習《幼兒園教育指導綱要》,并且從互聯(lián)網(wǎng)上吸取各位幼教專家先進的教育理念和著名幼教的課程教學,并做了上萬字的學習筆記,通過學習力增使自己由“施教者”轉(zhuǎn)換為“支持者、合作者、引導者”同時,我還經(jīng)常閱讀《學前教育》《幼兒教育》《幼教博覽》各主導刊物來充實自己,拓寬自己的知識面。
總之,我本著“一切為了孩子,為了孩子的一切”關(guān)心關(guān)愛每一個幼兒,做好班級每項工作,收獲著每份喜悅,簡單而又快樂。