幼兒園圖書、雜志管理之我見

本文Tag標簽:??

  幼兒園的圖書和雜志是供教師們學習和查閱資料的一種有效工具。教師們可以到圖書室自由借閱。長期以來,由于各種原因,幼兒園的圖書、雜志往往是丟的丟,壞的壞。那如何保護好這一知識的源泉哪?我是這樣做的:

 

  我為每位教師制作了一張借書證。教師如果要借書或讀物,首先要出示借書證,并將它交于圖書管理員保存,再由圖書管理員將教師要借的書或雜志的名稱、期刊、數(shù)量及借書時間一一詳細記錄,最后由教師簽名。這樣,教師在還書時,由管理員負責檢查書的情況,如有無缺損、丟失等。如果沒有特殊情況,再由管理員在記錄本上填上還書時間,并歸還借書證。以便教師再次借書時使用。這樣既有利于養(yǎng)成教師借書、還書的好習慣,又可使圖書管理員將書保護好,不致于丟失或損壞。

 

  幼兒園的幼教雜志是一種寶貴的經(jīng)驗資源。它不僅可以讓教師準確、及時的了解當今幼兒教育的發(fā)展動態(tài),而且有利于教師自身專業(yè)水平的提高。有時教師在借閱雜志是,需要浪費很長的時間進行查找自己需要的內容,那如何讓教師用最快的速度找到自己要找的內容呢?這兒有一個辦法,不妨一試:

 

  每年雜志的最后一期內,張貼有本年度雜志的所有內容的目錄,管理者可將這些目錄復印下來,張貼或訂在一起,放在盛雜志的書架旁。教師要查找的內容就可一目了然,而且準確無誤。同時作為幼兒園的管理者,還可將看到的好文章,好的教育方法,隨時的推薦給教師們或與教師們一起研討。一段時間下來,會收到意想不到的效果。

還有疑問嗎?請留下您的問題,15分鐘內回答您!