古人教育子女的深度和高度

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古往今來,諸多名人和有識之士,為了教育下一代,精心撰寫出許多含義雋永、情真意切的家教對聯(lián)。

父母總是期望兒女能成才,有所作為的,為此,明代作家馮夢龍在《醒世恒言》中說:“種田不熟不如荒,養(yǎng)兒不孝不如無。”但如何使兒孫能健康成長呢?清代林則徐提出了讓兒孫自強自立,不能有所依賴的主張。他寫了訓子對聯(lián)曰:“子孫若如我,留錢做什么?賢而多財,則損其志;子孫不如我,留錢做什么?愚而多財,益損其過?!?SPAN>

南宋愛國詩人陸游的“訓子聯(lián)”最感人肺腑:“死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。”詩人這首絕筆聯(lián)抒發(fā)的愛國主義精神  與岳母給岳飛刺背上刺:“精忠報國”相映成輝。

清代詩人蔣心余有教子聯(lián)曰:“寶貴無常,爾小子勿忘貧賤;圣賢可學,我清門但讀讀書。”他將這幅對聯(lián)掛在祖宗牌兩旁,要子孫孫永遠記取不忘。

教育家陶行知很重視對孩子的教育,他常勸孩子要少年勤奮學習,莫誤好時光。他寫了一首訓子聯(lián)曰:“人生天地間,各自有秉賦,蹉跎悔歧路,為一大事來,做一大事去,多少白發(fā)翁,寄語少年人,莫將少年誤?!?SPAN>

革命老人吳玉章撰寫一幅教子聯(lián),掛在堂前:“創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)亦難,明知物力維艱,事事莫爭虛體面;居家易,治家不易,欲自我身作則,行行當立好楷模。”切不可追求虛榮奢侈講排場;做長輩的人要以身作則,身教重于言傳,處處做出好樣子,成為后輩效仿的楷模。

現(xiàn)代作家老舍曾給女兒寫過一幅對聯(lián):“勞逸要安排健康多福,油鹽休浪費勤儉持家。”此聯(lián)充分體出了老一輩對兒女的無比關(guān)心和希望。

這些情真意切的教子對聯(lián),底蘊厚重韻味長,或提導為人處事,或勉勵勤奮求學,或促其養(yǎng)德積善,皆給后人樹立了典范。少年兒童天真自然,猶如一張白紙,染于黑則黑,染于紅則紅。這話值得人們認真深思和細細品味。


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