由于衛(wèi)生習慣、禮貌和勞動等各方面觀念差異，隔代教育引發(fā)家庭新矛盾

　　如今，隔代教育正成為廣州家庭教育的特色，據(jù)調查，廣州有六成家庭由祖父母、外祖父母完全或部分地參與到對后代的生活照顧，甚至學習教育中。

　　然而由于兩代人觀念和生活環(huán)境的差異，年輕的父母們對老人所固守的照顧教育孩子的傳統(tǒng)方式產生疑惑，現(xiàn)代家庭圍繞隔代教育生發(fā)的家庭矛盾愈來愈頻繁。

　　婆婆經驗遭兒媳質疑

　　這個國慶節(jié)，在廣州海珠區(qū)韓家發(fā)生了一場沒有硝煙的另類“家庭戰(zhàn)爭”。韓老太是湖南常德人，一直居住在農村，雖然年屆花甲，但做起事來手腳麻利，十分精干。她做過保姆，帶過七八個孩子。四個月前，韓老太應二兒子、兒媳要求來到廣州，照顧只有半歲的小孫子，能跟兒子住在大城市享受天倫之樂，還能親自照料孫子的生活，韓老太甭提有多高興了。

　　初時，一家人的生活其樂融融，老人的到來為兩位職場忙碌的年輕人解決了后顧之憂。然而，有一件事卻讓韓老太略有不快，時間久了，她發(fā)現(xiàn)兒媳小王喜歡挑刺，比如嬰兒的奶瓶沒有用熱水燙過就使用、洗小孩衣物的時候沒有加入殺菌皂液等。小王向婆婆提出這些問題的時候，通常態(tài)度友善，而韓老太則認為媳婦沒有帶孩子的經驗，精神過于緊張，因此堅持自己的做法。

　　國慶節(jié)到了，小王終于有空閑時間和婆婆一起照顧孩子，她發(fā)現(xiàn)在衛(wèi)生觀念方面和婆婆的差異十分明顯：韓老太給孩子調制好牛奶或者米粉后，仍然習慣性地用嘴吮吸奶嘴試溫（她屢次告訴婆婆可將牛奶滴在手上試溫）；小孩子吃喝時用的一次性口罩，老人不舍得立即丟掉，總要連續(xù)用上兩三次才放棄；老人還經常將嬰兒的衣物與成人衣物放在洗衣機一同清洗，或者忘記用專門的嬰兒消毒劑、皂液等來殺菌。

　　每次小王向婆婆提及這些問題時，韓老太總是不以為然，認為自己帶孩子很有經驗，過去條件不允許，生活不講究，小孩子同樣能健康地長大，沒必要太挑剔衛(wèi)生細節(jié)。

　　在養(yǎng)育孩子的營養(yǎng)觀念方面婆媳也有差異：每次小王交給韓老太10天定量的米粉，老人卻總能用上十三四天，而且還理直氣壯地稱“每餐少一口，活到九十九”，小王認為婆婆傳統(tǒng)的節(jié)約觀念不應該用在孩子身上，畢竟小孩正處于長身體的階段。

　　這些打破了小王容忍的底線，她發(fā)現(xiàn)自己長期的提醒沒起到任何作用。小王“解聘”了婆婆，不再讓她照顧兒子的生活起居。

　　韓老太說，媳婦小王和善可親，孝敬長輩，她們之間并不存在傳統(tǒng)意義上的婆媳矛盾，但她就是想不通，只是因為衛(wèi)生觀念的不合，就引發(fā)了這樣大的家庭“地震”。老人心里滿是委屈。

　　觀念代溝引發(fā)矛盾

　　隨著經濟發(fā)展和社會轉型，年輕父母面對的社會壓力增大，家庭的教育功能式微，而隔代教育比率陡增，據(jù)統(tǒng)計，廣州近六成的家庭中，照顧孩子生活、啟蒙思想、輔導學習的重任全部或者部分地落在了祖父母、外祖父母的肩上。

　　廣州市曾對隔代教育家庭幼兒的體質、生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣、禮貌和勞動、獨立性、合群交往、自我控制、分享關心、求知欲望、親子關系共11個身心項目平均值做過調查比較，結果發(fā)現(xiàn)祖輩和父輩在衛(wèi)生習慣、禮貌和勞動、分享關心、學習習慣、合群交往方面的期望和認同存在廣泛差異，尤其在衛(wèi)生習慣上，兩代人的認同率近乎零。

　　教育專家認為，老人由于年齡和時代的原因，衛(wèi)生健康意識不合潮流、知識文化水平偏低，與年輕人產生觀念代溝，因此隔代教育越來越受到質疑，其弊端甚至升格為家庭矛盾。

　　隔代撫育需要兩代人合作

　　隔代撫育本身有一定優(yōu)勢：祖父母們具有撫養(yǎng)和教育孩子的實踐經驗，可以彌補年輕父母在養(yǎng)育孩子方面的經驗不足，發(fā)揮祖輩的經驗優(yōu)勢；由于沒有工作的壓力，祖父母們在心態(tài)上比工作緊張、壓力繁重的年輕父母要平靜得多，比較有耐心去陪伴和教育孫輩；老人歷盡滄桑后的返璞歸真，自有一種“兒童心理”，易與孫輩建立融洽的感情，為教育孩子創(chuàng)造良好的感情基礎。

　　隔代撫養(yǎng)要達到良好的效果，需要兩代家長的共同努力。

　　當父母對孩子進行教育時，祖輩務必不要出面干涉，應努力維護孩子父母的權威，這樣孩子會懂得尊重父母。要充分利用隔代撫養(yǎng)與父母撫育的各自優(yōu)勢，兩代人經常探討孩子的培養(yǎng)方法，為孩子創(chuàng)造一個和諧開放的家庭環(huán)境。

　　另外，由于時代不同，老人接受“隔代撫育學習”也有必要。遼寧省有一所“隔代家長學?！毕群蠼蛹{了800多位爺爺、奶奶、外公、外婆學習，效果不錯。

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