有時(shí)候教育孩子也得帶有激勵(lì)機(jī)制。

  最好避免和孩子有激烈的對抗和沖突。當(dāng)你需要什么的時(shí)候，你的孩子不與理會(huì)，那你得堅(jiān)持：走到桌子邊上，抱起孩子，讓他拿著杯子，以便放到水槽里。

  如果稍大點(diǎn)的孩子也對你不與理會(huì)，那他們肯定是沒達(dá)到什么目的。“我現(xiàn)在不讓你出去玩，我知道你很不開心。但你有個(gè)選擇，我們要一起做小甜餅，要不你就幫我們一起做，要不就自己垂頭喪氣吧。”如果他還是沒有過來一起做事的話，請不要消極地去對待或者做出任何嚴(yán)厲的評論，而要以一種很歡迎他和大家一起做事的口氣和他說：“哦，你來得及及時(shí)了，我正需要一個(gè)人幫我攪糖粉呢。”

  有些孩子比其他孩子更加好斗或要花費(fèi)更長的時(shí)間馴服他們的本性，如推擠、拳打腳踢、嘴咬可能會(huì)持續(xù)到孩子更大一點(diǎn)的時(shí)候。

  如果孩子們保持沉默仍然得不到關(guān)注，或者被認(rèn)為那是他們的選擇，那他們就不會(huì)將這種冷漠保持多久。如果沒人在一邊大驚小怪的話，一會(huì)兒這種冷漠就會(huì)被打破。

  雖然我們要花精力和時(shí)間來教育孩子如何有禮貌地提出要求和觀點(diǎn)，那是很值得的。孩子學(xué)會(huì)怎么去表達(dá)自己，對于他一生中的各個(gè)方面，以及在學(xué)校里和朋友們友好相處，獲得良好的交流技術(shù)，都很關(guān)鍵。

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