完整的成長(zhǎng)——兒童生命的自我創(chuàng)造。我們知道一把椅子缺一個(gè)腿不完整，我們的身體缺少一個(gè)部位也不完整。我們說(shuō)的“完整”不是“完善”和“完美”，任何人無(wú)須一定要做到完美，因?yàn)檫@不符合自然法則。

      我們能做到的是什么呢？我們能做到的就是努力成為完整的生命。我們每個(gè)人都同樣擁有身體，只不過(guò)我們的身體長(zhǎng)成各種不同的樣子。我們還同樣擁有情緒，當(dāng)我們憤怒、悲傷和戀愛(ài)的時(shí)候，會(huì)表現(xiàn)出不同的情緒；當(dāng)我們聽(tīng)到音樂(lè)這個(gè)共同擁有的東西的時(shí)候，我們還擁有一樣?xùn)|西——感覺(jué)。

      不知道在座多少人是媽媽?zhuān)銘言械臅r(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)滿街都是大肚子，自己不懷孕的時(shí)候就沒(méi)有這個(gè)發(fā)現(xiàn)，是感覺(jué)讓我們重新發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界。

      我們每個(gè)人都有五種非常原始的感覺(jué)：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)。就像攝影機(jī)一樣，初始化拍攝的東西只是一個(gè)原始的圖片和電影，原始的圖片和電影在生命里是不被接納的。而人除了這五種原始的感覺(jué)，還有更復(fù)雜的心理，當(dāng)某個(gè)東西被接納的時(shí)候，人必須在心理層面將它轉(zhuǎn)化成意識(shí)，轉(zhuǎn)化成意識(shí)之后，頭腦才會(huì)去做后續(xù)的工作：整理、歸納、調(diào)整、組織、整合。做完這個(gè)工作之后生命會(huì)有一個(gè)了悟，越走向生命，就越了解精神部分。所有的兒童，只要他正常，他跟你說(shuō)的話幾乎是接近真理的。你會(huì)說(shuō)他的大腦沒(méi)有那么發(fā)達(dá)，吐出來(lái)的話為什么是真理呢？這不是靠思考，是生命里的覺(jué)察自動(dòng)跳出來(lái)的東西。

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