幫助男孩轉(zhuǎn)移情囊

  失戀讓人感覺(jué)最痛苦的一點(diǎn)，莫過(guò)于自己的情感失去了依靠。因此，在失戀的時(shí)候，父母應(yīng)幫助男孩學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移自己的情感。比如，引導(dǎo)男孩多與同性朋友交流思想，傾訴苦悶，求得開(kāi)導(dǎo)和安慰；鼓勵(lì)男孩積極參加各種娛樂(lè)活動(dòng)，釋解苦悶，陶冶性情；帶著男孩一起走進(jìn)大自然，并投身于大自然中去，讓他在大自然的博大胸懷中得到撫慰，從而宣泄情感，陶冶性情。

  同時(shí)，明智的父母還應(yīng)讓男孩明白：愛(ài)情是以互愛(ài)為前提條件的，不能因一廂情愿而強(qiáng)求他人的感情。作為一名有風(fēng)度的男子漢，應(yīng)首先要學(xué)會(huì)該尊重、接受對(duì)方的選擇權(quán)。

  父母還可以借機(jī)讓男孩知道：盡管失戀讓你痛苦難受，并失去了一次機(jī)會(huì)，然而與此同時(shí)還有很多的機(jī)會(huì)正等待著你的開(kāi)啟。正如海倫·凱勒所說(shuō)的：“一扇幸福之門對(duì)你關(guān)閉的同時(shí)，另一扇幸福之門卻在你面前打開(kāi)了。”

  自我激勵(lì)

  對(duì)于青春期男孩來(lái)說(shuō)，失戀是在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的巨大挫折。要想戰(zhàn)勝這個(gè)挫折的話，他們需要持續(xù)不斷的精神力量，而自我激勵(lì)則能給男孩帶來(lái)超強(qiáng)的精神力量，幫助他們正視失戀的挫折，并戰(zhàn)勝這種挫折。

  因而，父母可以找一些激勵(lì)的話，給男孩鼓勁加油，從而幫助男孩學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。比如，“天涯何處無(wú)芳草”，“現(xiàn)在得不到我想要的，將來(lái)我一定能夠得到更好的”，“我相信，適合我的就在前方”等。

  當(dāng)然，父母還可以告訴失戀的男孩，失戀也是一個(gè)促使自己成熟的良機(jī)。如果擁有積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)失戀，并采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ叱鍪訇幱暗脑?，還能提升自己的素質(zhì)修養(yǎng)，從而全身心地投入到學(xué)習(xí)、生活中，創(chuàng)造出更輝煌的成就。那些歷史名人如歌德、貝多芬、羅曼·羅蘭、諾貝爾、居里夫人、牛頓等就是很好的例子。

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