很多兒童都會有無能為力的感覺，父母只是告訴他們該做什么，而不是問他們感覺如何。爸爸媽媽需要把“力量歸還給孩子”，“把力量歸還給孩子”并不意味著你必須讓他們做他們想做的任何事情，你可以教育某些重要的事，更多的時候提供給他（她）選擇的機會。

  給他們一個選擇的規(guī)則適用于在家里的很多事情，例如需要照顧和設置獎勵等等。你需要讓你的孩子覺得他們是一個家庭的一部分，而不是不斷被控制的東西。

  1.家中規(guī)則

  爸爸媽媽可以把適于孩子年齡的某些責任制定成相應的規(guī)則在家里，但是要記得給他們在可接受的范圍內(nèi)的選擇。例如什么時候段他們應該睡覺、哪一天他們應該打掃自己的房間、可以接受的他們玩游戲或玩耍的時間等等。

  這樣孩子覺得自己更像是家庭的親密成員，需要承擔一定的責任，而不是“被統(tǒng)治者”，否則他（她）會覺得就不必做任何你沒有告訴他們的事，甚至應該做的事也沒有做到。

  在可接受的范圍內(nèi)，讓你的孩子選擇他們可以吃的食物，或者哪一天他們應該完成什么家務，這樣孩子不會產(chǎn)生更多的叛逆心理，因為他們有一個選擇的余地，而且堅持他們幫助創(chuàng)建的規(guī)則還能夠獲得獎勵。

  孩子需要感覺到他們是參與者，尤其是當他們與家人和在一些權(quán)力決策過程中，家庭會議是一個好地方開始給孩子一定的歸屬感和責任感。

  2.榜樣的力量

  作為一個家長，讓你的孩子尊重他人同時獲得尊重，這不僅是你的責任，同時也給他們需要的工具來適應社會和應對可能的挫折。

  尊重是很重要的，教孩子如何尊重他人是最好通過展示他們的尊重。父母是孩子的第一任老師，如果你想讓你的孩子學會尊重，對別人說“請”和“謝謝”，那么在生活中，當需要使用這些話時，你應該講出來。

  3.教學價值觀

  教育你的孩子正確的價值觀是撫養(yǎng)孩子的一個重要組成部分。良好的價值觀是讓孩子學會尊重的重要基礎。正確的價值觀需要再生活中潛移默化的培養(yǎng)，這遠遠離不開爸爸媽媽和社會的教育。

  4.理解你的孩子

  學齡前兒童孩子已經(jīng)有自己的想法。孩子們需要解釋，需要一個理由為什么他們被告知要做些這些，你需要盡可能地理解他的想法。

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