??兒童孤獨(dú)癥是一種無法根治的病，影響孩子的身心健康。所以，唯一的辦法是及早發(fā)現(xiàn)病情，及早抓住最佳干預(yù)時(shí)期進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，及早鍛煉孩子的各方面機(jī)能，可使孩子的癥狀有得到較好改善。

???一、什么是兒童孤獨(dú)癥？

??兒童孤獨(dú)癥，指的就是孩子廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，主要是表現(xiàn)在言語發(fā)育、人際交往方面的障礙，而且孩子的興趣會(huì)很狹窄，行為方式也會(huì)相對(duì)比較刻板。普遍患有兒童孤獨(dú)癥的孩子，精神發(fā)育都會(huì)比較遲滯，智力發(fā)育也比較落后。兒童孤獨(dú)癥的病因比較復(fù)雜，而且沒有比較清晰的病因根據(jù)，可能是由于遺傳、圍產(chǎn)期并發(fā)癥、免疫力系統(tǒng)異?；蛘呤巧窠?jīng)內(nèi)分泌和神經(jīng)遞質(zhì)異常引起。

??二、兒童孤獨(dú)癥怎么辦？

???1.抓住最佳干預(yù)期

??孩子患上了孤獨(dú)癥，要抓住最佳的干預(yù)期。因?yàn)楹⒆幽挲g越小，大腦發(fā)育的可塑性就越強(qiáng)，8歲前對(duì)孩子的這種病進(jìn)行干預(yù)教育可以使孩子的病情康復(fù)得更好。

??2.對(duì)孩子進(jìn)行康復(fù)教育

??a.學(xué)習(xí)技能

??學(xué)習(xí)技能應(yīng)從一些最基本的學(xué)起，主要是通過對(duì)感官器官的訓(xùn)練，培訓(xùn)鍛煉孩子的味覺、視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多方面的基礎(chǔ)能力。此外，還要教會(huì)孩子最基本的語言理解表達(dá)能力，使孩子能正常與他人進(jìn)行溝通。

??b.學(xué)習(xí)能力

??學(xué)習(xí)能力主要是讓孩子有識(shí)字、寫字和算術(shù)的能力，這對(duì)于四歲以上的孩子進(jìn)行教育有很大的好處。

??c.運(yùn)動(dòng)技能

??運(yùn)動(dòng)技能要從小就開始培養(yǎng)鍛煉，從粗大簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目到精細(xì)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓孩子的癥狀慢慢得到調(diào)整改善。

??d.自理能力

??自理能力的培養(yǎng)對(duì)于孤獨(dú)癥孩子來說是很重要的，要從最基本的穿衣、獨(dú)立進(jìn)食、梳洗和如廁開始進(jìn)行培訓(xùn)。

??3.預(yù)防重于治療

??待孩子患上了兒童孤獨(dú)癥再進(jìn)行治療，還不如從婚前孕中就多加注意預(yù)防和注重檢查。只要做好婚前檢查，做好孕期產(chǎn)檢，可以有效降低發(fā)生兒童孤獨(dú)癥的發(fā)生率。

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