父母成長(zhǎng)第一站，《育兒大作戰(zhàn)》新一期已在山東衛(wèi)視精彩播出！新一季的節(jié)目形式全面升級(jí)，為增加“作戰(zhàn)”氛圍，節(jié)目嘉賓將分為兩隊(duì)進(jìn)行非正式辯論。節(jié)目主持人依然由劉儀偉擔(dān)任，關(guān)凌與金紫亦組成美美隊(duì)，章齡之和花希組成貝貝隊(duì)。他們與金牌專(zhuān)家陣容、素人家庭一起通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)激烈的非正式辯論形式分析出隔閡與矛盾產(chǎn)生的原因，共同分享育兒經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

　　第一組家庭的母親因?yàn)橄Ｍ惆楹⒆硬幌мo去了工作考取了教師資格證，竟然還被爸爸扣上了溺愛(ài)的帽子。

　　媽媽主張孩子可以有一個(gè)歡樂(lè)的童年，同時(shí)尊重孩子的意見(jiàn)。因此平日里注重培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。比如希望孩子有自覺(jué)練琴的意識(shí)、讓孩子接觸自己感興趣的書(shū)報(bào)知識(shí)等。但媽媽卻沒(méi)有得到爸爸的支持與認(rèn)可，爸爸認(rèn)為培養(yǎng)孩子應(yīng)該有計(jì)劃表，并且嚴(yán)格執(zhí)行，即使強(qiáng)迫孩子也必須完成。在爸爸的詞典里面，目標(biāo)、執(zhí)行力、規(guī)矩從不離口，所以媽媽的這些行為都被當(dāng)成了縱容和溺愛(ài)，直接導(dǎo)致了爸爸的良苦用心付諸東流。對(duì)于這一問(wèn)題，專(zhuān)家指出家長(zhǎng)不能操之過(guò)急，設(shè)定的目標(biāo)不可以太高，最好能在孩子原本的能力上提升20%，否則就會(huì)讓孩子失去興趣，產(chǎn)生負(fù)向的情緒，不利于培養(yǎng)孩子的積極性。

　　面對(duì)媽媽對(duì)孩子的不舍，寧可放棄工作也要陪伴的做法，花希表示，表面上看媽媽為孩子付出了很多，但站在孩子的角度看，這會(huì)讓孩子喘不過(guò)氣，畢竟媽媽早晚都要放手。而這背后的根本原因也是對(duì)爸爸的“不放心”，金紫亦也指出媽媽之所以不放心是因?yàn)榘职值呐阒⒉皇桥惆?。說(shuō)好和孩子一起出去玩，結(jié)果卻只讓孩子自己一個(gè)人玩。專(zhuān)家指出，父母兩個(gè)人要首先修復(fù)信任感。好的家庭關(guān)系是一定是在孩子面前互相樹(shù)立對(duì)方的威信，減少彼此在孩子面前拆臺(tái)的場(chǎng)面，孩子處于敏感階段需要家長(zhǎng)給予足夠的安全感。最后專(zhuān)家還給出了一個(gè)暖心的修復(fù)夫妻之間的小游戲，叫一塊錢(qián)硬幣法。首先爸爸媽媽先從銀行換取1000塊錢(qián)的硬幣，每天爸爸媽媽都要夸對(duì)方一句，并往存錢(qián)罐里存一塊錢(qián)。當(dāng)硬幣存滿一百塊，由孩子來(lái)決定這些錢(qián)來(lái)怎么花，看他們能用多長(zhǎng)時(shí)間存到100塊。但如果有一天沒(méi)有堅(jiān)持，爸爸媽媽就要從新來(lái)過(guò)。這個(gè)方法不光是在表?yè)P(yáng)對(duì)方，更是在表?yè)P(yáng)對(duì)方的同時(shí)真的搜尋對(duì)方的好，最終會(huì)修復(fù)爸爸媽媽之間的關(guān)系。

　　在很多家庭中孩子都是只跟父母一方單獨(dú)相處，但這樣是不對(duì)的。父母經(jīng)常一起帶著孩子出去，更有助于孩子的成長(zhǎng)，也能讓家庭關(guān)系更和諧，因此最重要的就是父母兩人都需要做出調(diào)整。生活中，爸爸媽媽經(jīng)常忙于工作，很少陪伴孩子，有的家長(zhǎng)雖然看似在陪伴，但實(shí)際也只是坐在旁邊玩手機(jī)。專(zhuān)家也給出了時(shí)間管理的方法，當(dāng)家長(zhǎng)工作忙陪伴孩子少時(shí)，可以先制定一個(gè)時(shí)間規(guī)劃表，將自己時(shí)間合理的安排，規(guī)劃出每天陪伴孩子的時(shí)間，這樣更具體也更有效的陪伴孩子。

　　第二組家庭媽媽要給孩子從小樹(shù)立規(guī)矩，爸爸卻直言“有點(diǎn)狠”。

　　媽媽是個(gè)雷厲風(fēng)行的警察，在教育孩子時(shí)同樣要求孩子做任何事情都能跟上自己的節(jié)奏。只要沒(méi)有按照媽媽的要求做到，媽媽就會(huì)喊“123開(kāi)始懲罰”。甚至媽媽這樣背后的原因跟爸爸有著密不可分的關(guān)系，因?yàn)楹⒆雍妥约簡(jiǎn)为?dú)相處時(shí)就不會(huì)拖沓，所以媽媽認(rèn)為是爸爸把孩子慣壞了。

　　專(zhuān)家指出6-7歲的女孩子屬于天使階段，這個(gè)階段的女孩最聽(tīng)話，但執(zhí)行力卻不強(qiáng)。當(dāng)孩子單獨(dú)面對(duì)媽媽時(shí)，為了獲得媽媽的認(rèn)可，也為了避免被罵，所以不會(huì)拖沓。孩子處于這個(gè)階段時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該給予正確的引導(dǎo)和交流，最好是能陪著孩子一起做，更有助于孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)于媽媽?xiě)土P孩子罰站的做法，專(zhuān)家也表示6歲的孩子一定要有獎(jiǎng)懲，但懲罰永遠(yuǎn)都是最低的標(biāo)準(zhǔn)，如果家長(zhǎng)一貫對(duì)孩子懲罰，那孩子永遠(yuǎn)都達(dá)不到父母的期望。而獎(jiǎng)勵(lì)不同，獎(jiǎng)勵(lì)可以讓孩子有更多的自信，也更有積極性。所以在家里，家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)一定要多于懲罰。

　　另一方面，媽媽還覺(jué)得爸爸是老來(lái)得子，所以更多時(shí)候爸爸會(huì)寵溺孩子。無(wú)論是平日里護(hù)著孩子，還是孩子要求出去玩，都可以看出只要孩子要求，爸爸都會(huì)妥協(xié)。專(zhuān)家指出這個(gè)家庭有著很明顯的“父母錯(cuò)位”問(wèn)題，由于平日里媽媽給孩子已經(jīng)奠定了很?chē)?yán)肅的印象，但孩子在現(xiàn)階段的內(nèi)心還是很柔軟的，所以孩子很容易黏著爸爸來(lái)獲取“母性溫柔”。

　　針對(duì)教育孩子的問(wèn)題，家長(zhǎng)在育兒階段雙方應(yīng)該達(dá)成一致，當(dāng)著孩子的面一定要意見(jiàn)統(tǒng)一，這樣才能讓孩子聽(tīng)話，認(rèn)真地做一件事情。而在執(zhí)行的過(guò)程中，家長(zhǎng)最好能更多的鼓勵(lì)孩子，因?yàn)檫m當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)可以給孩子樹(shù)立自信。如果媽媽抓狂時(shí)，也要先管理好自己的情緒，不要讓孩子知道家長(zhǎng)已經(jīng)沒(méi)有辦法，否則孩子也會(huì)學(xué)習(xí)用夸張的情緒來(lái)回復(fù)家長(zhǎng)。

　　劉儀偉、關(guān)凌、金紫亦、章齡之、花希等嘉賓在本期節(jié)目中也有很多育兒觀點(diǎn)展現(xiàn)，節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，育兒金句不斷，還有更多精彩瞬間期待您的關(guān)注?！队齼捍笞鲬?zhàn)》節(jié)目將每周五晚21：20在山東衛(wèi)視播出，敬請(qǐng)收看。

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