很多家長(zhǎng)總是想方設(shè)法的讓孩子參與到家務(wù)勞動(dòng)中來，但更多的時(shí)候，孩子并不是那么聽話，面對(duì)乏味的家務(wù)勞動(dòng)完全沒有興趣！這時(shí)候有些家長(zhǎng)想出一些辦法，比如說用錢和孩子進(jìn)行交換，只要孩子完成一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)，家長(zhǎng)就愿意給一次錢，這種改變果然很有效果，孩子對(duì)于家務(wù)勞動(dòng)的積極性越來越高，但是用金錢作為鼓勵(lì)的條件，到底應(yīng)不應(yīng)該呢？

  事實(shí)上，要不要用錢鼓勵(lì)孩子做家務(wù)要分情況討論！

  1、幫助他人做的家務(wù)，可以對(duì)孩子使用金錢獎(jiǎng)勵(lì)。

  比如說讓孩子幫父親洗車。洗車本身并不是一件簡(jiǎn)單的事情，必須將事情做好，才能拿到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。所以家長(zhǎng)要注意觀察，不要讓孩子以拿到獎(jiǎng)勵(lì)為目的，對(duì)于要幫忙做的事情卻完全不上心。

  在此之前父母和孩子就必須約定好，只有車洗的干凈、父母滿意，獎(jiǎng)勵(lì)才能到手，如果做完事情后經(jīng)過檢查并沒有完成約定的目標(biāo)，那就需要重新返工。在給孩子提供獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)一定要提出相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)完成挑戰(zhàn)，孩子才會(huì)更懂得珍惜自己勞動(dòng)換來的成果。

  2、孩子職責(zé)范圍內(nèi)的家務(wù)，不需要金錢獎(jiǎng)勵(lì)。

  比如說讓孩子收拾好自己的玩具、將自己的衣物疊好、把自己房間的垃圾清理干凈等等，這些都是孩子能夠做的事情，也是應(yīng)該做的事情，是完全屬于他們自己的事情。做這些事情可以幫助孩子培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣，也會(huì)讓他更有責(zé)任感，同時(shí)還能讓孩子學(xué)會(huì)更多的生活常識(shí)。

  3、家庭職責(zé)范圍內(nèi)的家務(wù)，不需要金錢獎(jiǎng)勵(lì)。

  比如說幫爸爸媽媽拿拿碗筷、擺擺椅子、打掃地等，這些事情是所有家庭成員都有義務(wù)去承擔(dān)的。讓孩子參與進(jìn)家庭職責(zé)范圍內(nèi)的家務(wù)，有主人翁的意識(shí)，這樣孩子在今后的生活中才會(huì)關(guān)照他人幫助他人。

  如果孩子從小就有想?yún)⑴c到家務(wù)中來的意識(shí)，家長(zhǎng)千萬不要因?yàn)閾?dān)心孩子受傷而拒絕孩子。聰明的媽媽應(yīng)該勇敢的放手讓孩子參與進(jìn)家務(wù)中，不如把家務(wù)和游戲結(jié)合，讓孩子對(duì)于做家務(wù)產(chǎn)生更濃厚的興趣，比如說比賽疊衣服、把一起做飯當(dāng)成是過家家等等。做家務(wù)讓孩子學(xué)會(huì)了更多的技能，也讓孩子變得有責(zé)任感、更加獨(dú)立，因此并不是什么家務(wù)，都要用金錢來鼓勵(lì)孩子啊！

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