寶寶的心理可以說是一個非常敏感的載體。周圍的環(huán)境事物稍有變化,就會引起他們的注意,如果這一變化是令寶寶欣喜的事物,寶寶會馬上被吸引過去;同樣,一旦這些變化是令寶寶覺得難以接受的事物,寶寶就會以各種情緒變化來表達自己的看法。這些情緒表達,其實也反應(yīng)了寶寶此時的心理狀態(tài):焦慮、厭惡、恐懼……
如何正確調(diào)整寶寶這時的心理變化,對于其日后的生活成長有至關(guān)重要的影響,因為生活中始終充滿了各種變化。因此,當(dāng)寶寶周圍環(huán)境發(fā)生變化時,可千萬別只是一味地簡單讓孩子去適應(yīng),還應(yīng)適當(dāng)幫助他們,慢慢適應(yīng)這一變化。
環(huán)境變化1:父母出差
寶寶的癥狀:哭鬧不止、任性不聽話。寶寶最明顯的變化就是顯得非常焦慮,以至于突然哭鬧不止,任性不聽話。在父母中的一人出差前,他們會變得不愿離開他們、不肯獨睡、不愿上學(xué),怕爸爸或媽媽一去不復(fù)返。
在爸爸或媽媽離開時則會出現(xiàn)焦慮、抑郁、悲傷、退縮等情況,有時伴有頭痛、惡心、嘔吐等軀體癥狀。這些都是由于兒童與親人離別而引起的嚴(yán)重焦慮反應(yīng),一般在學(xué)齡前比較明顯。
建議:首先應(yīng)在出差前與孩子進行一次長談取得他的理解。父母向?qū)殞氄f明,爸爸或媽媽出差只是由于工作需要,并不是代表不喜歡寶寶了,而且出差也并不表示去了就不回來了。
其次,父母出差后應(yīng)保證每天給孩子打一通電話,表示自己非常想念他,期待早日回來。同時也可詢問孩子今天發(fā)生的事情,拉近二人之間的距離。
對于寶寶在爸爸或媽媽出差期間的哭鬧行為,另一位家長則要注意不要采取單一的冷處理,而是要了解孩子為什么一直哭鬧,是否自己忽略了什么。
例如媽媽原本一直在寶寶睡覺前講故事給他聽,但現(xiàn)在媽媽出差了,就沒人給他講故事了,對此,爸爸要承擔(dān)起講故事的責(zé)任。此外,當(dāng)家長出差回來后,要記得給孩子帶禮物,表示爸爸或媽媽一直都在關(guān)心著寶寶。出差后帶回的禮物,可以令孩子覺得爸爸或媽媽出差也是有驚喜的。
環(huán)境變化2:搬家、轉(zhuǎn)學(xué)遠(yuǎn)離好友
寶寶的癥狀:情緒低落、話少不愿與人交流。寶寶對新環(huán)境或陌生人產(chǎn)生的恐懼、焦慮情緒和回避行為,有時還會達到異常程度。他們會對新的環(huán)境和陌生人產(chǎn)生持續(xù)的或反復(fù)的害怕、緊張不安、回避和退縮行為。由于搬家、轉(zhuǎn)學(xué)等原因,寶寶離開了他原本熟悉的環(huán)境和要好的伙伴,來到了一個全然陌生的地方。
那里的小朋友早已互相熟悉并一起玩耍,而寶寶自己則像個局外人一樣,這在他心理上肯定會造成影響,直接反應(yīng)便是不愿意上學(xué)、情緒低落,喜歡將自己關(guān)在房間里,不想出去玩。
建議:父母應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)寶寶的心理變化。在孩子抵觸情緒最強烈的時候,不要勉強寶寶,讓他先盡情發(fā)泄自己的不滿情緒。同時,以各種外界的能引起寶寶興趣的事物來轉(zhuǎn)移他的注意力,慢慢引導(dǎo)他參加各種戶外或集體活動。若寶寶出現(xiàn)膽怯心理,家長可陪同孩子一起參與玩耍,并將寶寶主動介紹給其他的孩子。
環(huán)境變化3:親人生病
寶寶的癥狀:焦慮不安、恐懼、無故發(fā)脾氣。當(dāng)親人生病時,寶寶通常會產(chǎn)生焦慮和恐懼心理。他們一方面因為擔(dān)心親人的病情而變得憂慮;另一方面,他們害怕自己也會生病而變得恐懼。
在幼兒的心理中,生病一直都是災(zāi)難的一種代名詞,生病時要打針、吃藥,不能出去玩,身體變得難受,這些都導(dǎo)致孩子對于生病有種潛意識里的抗拒。因此,有些家長帶孩子去探望生病中的親人時,孩子會突然哭鬧不止,想要趕快離開這里。
建議:家長首先應(yīng)向孩子保證,去探望病人并不代表自己也會得病,這可以先解除孩子的心理負(fù)擔(dān)。其次,家長可以向孩子表示,如果你去看望病人,會使病人心情愉快,進而更快康復(fù)。孩子的想象力很豐富,甚至對一些事情會發(fā)生的結(jié)果進行無限的擴大,從而變得非??謶帜懶?。這時,家長應(yīng)對他授予正確的知識,消除其害怕心理。
環(huán)境變化4:親人去世
寶寶表現(xiàn):自閉、選擇性緘默癥,或攻擊他人。當(dāng)親人去世時,有些寶寶在情緒方面會出現(xiàn)各種問題,例如緊張、膽小、愛哭、粘人、焦慮、怕黑、不能獨處、不合群、急躁、愛發(fā)脾氣等。無疑,親人的突然去世很容易對幼兒心理產(chǎn)生影響。
建議:首先要多給孩子一些保護,比如多接近他們,多撫摸他們,最好不要讓孩子一個人呆著,讓孩子有安全感。其次是盡量轉(zhuǎn)移孩子的注意力,比如讓孩子生活豐富多彩,使他們沒時間去琢磨那些悲傷的事。最后是不要在孩子面前反復(fù)提起那些事,這會增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。如果孩子總是處于精神緊張狀態(tài),家長就要在適當(dāng)?shù)臅r間,用通俗的話語給孩子一個適當(dāng)?shù)膭窠狻?/P>