多動(dòng)癥患兒會(huì)有多動(dòng)的表現(xiàn)已經(jīng)在一些人的頭腦里生了根。那么是不是所有的多動(dòng)癥患兒一定都多動(dòng)呢？事實(shí)上，在多動(dòng)癥患兒中，有些并沒(méi)有活動(dòng)過(guò)多的表現(xiàn)，這種類(lèi)型多見(jiàn)于女孩。她們平時(shí)并不多動(dòng)，甚至呆滯，看上去很文靜；上課時(shí)沒(méi)有過(guò)多的小動(dòng)作，能夠安靜的坐在座位上。但是，不知道老師講課的內(nèi)容。她們突出的表現(xiàn)是注意力渙散，心不在焉，全然沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去；下課時(shí)也很少活動(dòng)。她們的性格較內(nèi)向，膽怯、固執(zhí)、不靈活，孤僻或不和群；做家庭作業(yè)時(shí)，將書(shū)本長(zhǎng)時(shí)間攤放在桌上，并不認(rèn)真去做作業(yè)，進(jìn)度很慢，效率很低，粗心大意，錯(cuò)誤頻出。這類(lèi)兒童雖不多動(dòng)，但其他的多動(dòng)癥的臨床表現(xiàn)都不同程度的存在，而且最突出的表現(xiàn)是注意力不集中，學(xué)習(xí)困難，反應(yīng)遲鈍，做事拖拉。所以有些并不多動(dòng)的孩子也可能患有多動(dòng)癥，這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)注意。

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