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對(duì)于孩子來(lái)說(shuō) 錯(cuò)誤也是財(cái)富
每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都難免會(huì)有一些磕磕碰碰的情況發(fā)生。孩子們?cè)诼某砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí),但是在這個(gè)過(guò)程中總是會(huì)犯一些錯(cuò)誤。父母怎樣處理孩子們的錯(cuò)誤不僅僅對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要,同時(shí)對(duì)父母來(lái)說(shuō)也是非常重要的。那么,怎樣讓孩子在錯(cuò)誤中得到學(xué)習(xí)呢?
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孩子上學(xué)很焦慮 父母應(yīng)該這樣做
孩子們第一次上學(xué)的時(shí)候難免會(huì)有一些焦慮,這是出自于對(duì)陌生世界的恐懼和即將要離開(kāi)父母的不舍。但是孩子們總要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,父母不能一輩子將孩子帶在身邊。那么,在孩子們上學(xué)的時(shí)候如果感到焦慮的話(huà),父母應(yīng)該怎樣幫助他們呢?
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父母的壓力會(huì)阻礙嬰兒的發(fā)展
父母有問(wèn)題可能也會(huì)導(dǎo)致嬰兒出現(xiàn)問(wèn)題,導(dǎo)致嬰兒運(yùn)動(dòng)和社交技巧發(fā)展受到影響。都柏林圣三一學(xué)院做的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),父母的壓力會(huì)阻礙嬰兒的發(fā)展,并導(dǎo)致嬰兒運(yùn)動(dòng)和社交技巧發(fā)展受到影響。
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幼兒恐高心理 媽媽這樣打消
人類(lèi)和動(dòng)物會(huì)有恐高癥現(xiàn)象。研究表明,在懸崖附近,幼兒很自然的表現(xiàn)出謹(jǐn)慎小心的一面,盡管對(duì)一些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)孩子還不夠謹(jǐn)慎。但是如果你有一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子,也許你已經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)短暫的恐慌,當(dāng)看到他太危險(xiǎn)的靠近窗臺(tái)的時(shí)候。這當(dāng)然是一個(gè)理性的恐懼。不過(guò),在某些情況下,自然謹(jǐn)慎可以升級(jí)為嚴(yán)重焦慮。
標(biāo)簽:感覺(jué)統(tǒng)合 - 感知覺(jué) - 心理健康,類(lèi)別:感覺(jué)統(tǒng)合
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管教具有特殊需求的孩子
管教與眾不同的孩子就如在撫養(yǎng)孩子時(shí)分出好苗子和不好的苗子。而父母會(huì)盡量用愛(ài)和關(guān)注彌補(bǔ)孩子缺少的東西,但是具有特殊需要的兒童常常讓父母受挫、失去耐心。養(yǎng)育特殊需要的孩子是艱苦的。本文給出幾個(gè)建議,希望能更好地培育孩子。
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孩子平和歡暢的童年未必全然理想
父母?jìng)冊(cè)诤⒆有〉臅r(shí)候,對(duì)他們傾注了所有的愛(ài)與呵護(hù)、為他們遮風(fēng)擋雨、讓他們事事如意,可是,這種全然理想的童年,能為孩子的未來(lái)提供多少幫助?還是,狠狠得拉了后腿。父母善意的包攬,實(shí)則在無(wú)形中折斷了孩子的雙翅,你讓他怎么獨(dú)自飛翔?
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孩子的權(quán)力要求只是一個(gè)成長(zhǎng)階段
孩子的權(quán)力意識(shí)能夠達(dá)到令父母抓狂,同時(shí)反思的程度。事實(shí)上,這是幾乎每個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,必經(jīng)的一個(gè)階段。父母對(duì)此進(jìn)行的正確引導(dǎo),好過(guò)以各種負(fù)面情緒來(lái)應(yīng)對(duì)。在這個(gè)問(wèn)題上,幫助孩子尋找到他們的權(quán)力與自我約束的平衡很關(guān)鍵。
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三招教你收服家里的小野馬
青春期的男孩,就像個(gè)“瘋子”,父母?jìng)兒薏坏美麄內(nèi)タ纯葱睦磲t(yī)生,甚至將他們送到精神病院。父母不要一味地抱怨男孩的火氣大,脾氣暴燥,這只是表面現(xiàn)象。要想真正地幫助這些男孩,明智的父母應(yīng)透過(guò)這些表面的現(xiàn)象來(lái)反省一下自己的所作所為,從而挖掘出男孩更深層次的心理需求。
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父母壓力和家庭暴力將影響孩子的成長(zhǎng)
每日健康新聞11月7日?qǐng)?bào)道的一則新研究表明,長(zhǎng)期遭受家庭暴力且父母抑郁或焦慮的孩子更有可能在語(yǔ)言能力、運(yùn)動(dòng)能力和社交能力上發(fā)展滯緩。即使還未發(fā)現(xiàn)兩者之間直接的關(guān)系,研究人員建議篩查遭遇這些危險(xiǎn)因素的孩子。
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孩子危險(xiǎn)情緒之力不容忽視
??假如有人問(wèn),你的情緒危險(xiǎn)嗎?你會(huì)回答說(shuō),絕不。但是我們大多數(shù)人都害怕我們自己那些強(qiáng)烈的情緒。而且我們也會(huì)擔(dān)心我們孩子的情緒。為什么呢?因?yàn)槲覀兊暮⒆拥那楦辛α渴遣豢尚∮U的。
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開(kāi)發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書(shū)籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺(jué) 智力開(kāi)發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛(ài) 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系