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0-1歲嬰兒語言發(fā)展的特點
出生后的第一年是嬰兒學(xué)說話的準(zhǔn)備期,嬰兒反復(fù)地自我發(fā)音。到接近1歲時還逐步能聽懂某些詞意,并開始模仿最容易發(fā)音的幾個詞。
標(biāo)簽:語言行為,類別:語言行為
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1歲-1歲半嬰兒語言發(fā)展的特點
1歲到1歲半是“被動的”言語活動期,其特點是聽得多,說得少,理解多,表達(dá)少。這時期孩子的語言特點是:以詞代句,一詞多意,重疊發(fā)音,以音代詞,并伴有動作和表情。
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怎么判斷嬰兒是否開始講話了呢?
一歲左右,嬰兒已學(xué)會說出一些詞,在嘗試發(fā)音的同時,他會通過咿呀學(xué)語來練習(xí)新的說話技能。怎么判斷嬰兒是否開始講話了呢?
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如果孩子不愛講話該怎么辦——陳惠金回答
cccc:孩子學(xué)其他東西很容易學(xué)會,搭積木、開電視、電腦都有興趣,就是不喜歡模仿大人講話。
陳惠金:看來孩子智力發(fā)育不錯,就是大人缺少和孩子的溝通,希望要注意這一點,以免孩子會出現(xiàn)性格缺陷。標(biāo)簽:語言行為,類別:語言行為
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講話
語言的基礎(chǔ)植根在大多數(shù)嬰兒的大腦中。耳聾的嬰兒和聽得見的嬰兒差不多在同樣的歲數(shù)開始咿呀學(xué)語,由此我們知道聽覺刺激對于語言的發(fā)展并非必不可少。
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說話 0-1歲
孩子開始說話的時刻非常激動人心,因為第—次你對孩子的所知所想有所了解。語言好像一扇窗戶,透過它你能觀察到孩子的智能發(fā)展;語言也是工具,孩子借助它來學(xué)習(xí),他不必再依靠喊叫來和外界交流了。
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教寶寶語言的五大誤區(qū)
剛出生的孩子,對成人的話確實聽不懂,但嬰兒的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),當(dāng)媽媽總是沖他微笑,對他說:“寶寶,我是媽媽”?!皩殞殻@是奶,你餓了吧!”時間一長,這種語言信息就儲存在了他的腦子里。
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學(xué)會與嬰兒“談話”
與孩子談話無疑能增強(qiáng)孩子同父母之間的感情交流,另外科學(xué)家認(rèn)為:跟嬰兒說話可能會增強(qiáng)他們的語言能力,并且他們對那些熱心同自己嬰兒談話的父母提出了一些建議
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雙胞胎的語言發(fā)展與獨生子的比哪個快
母子之間最初的親密關(guān)系非常重要,母親的懷抱,母親的聲調(diào)、母親發(fā)出的熱乎氣味,無一不在影響著孩子,甚至語言。
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哪些因素能嚴(yán)重影響孩子言語
現(xiàn)在有許多母親除了日常工作外,回到家中被買汏燒等瑣事搞得滿腹牢騷。聽著母親沒完沒了的嘀嘀咕咕,孩子會快樂嗎?他還以為自己做錯了事了呢!
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