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學(xué)英語的“廁所革命”

滬上一些父母為了讓寶寶早日學(xué)好英語，不惜在廁所里創(chuàng)造出獨(dú)特的英語文化氛圍。這樣的“廁所革命”受到幼教專家和語言專家的認(rèn)可。

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說話遲和“金口難開”沒關(guān)系

2～3歲是掌握口語的基本階段。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，2歲兒童語言障礙的發(fā)生率明顯高于智力障礙的發(fā)生率。語言障礙不僅嚴(yán)重影響兒童的語言理解和表達(dá)能力，還會對兒童將來的學(xué)習(xí)、行為等一系列問題產(chǎn)生負(fù)面影響。

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哭聲豐富的嬰兒更具語言天賦

他指出這項(xiàng)研究的意義在于，對于那些啼哭聲調(diào)單一的嬰兒，父母可有針對性地嘗試進(jìn)行音樂方面的訓(xùn)練，幫助寶寶提高語言能力。

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怎么讓孩子能說會道

嬰兒從出生至4個月，屬于無意識的交流階段。父母對小兒的咕咕聲或啼哭只能根據(jù)自己的想法作解釋，所以，這一階段又稱之為解釋性的交流。

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我不會說，卻聽得懂

你的小寶寶還不會說話嗎？千萬別小瞧他，雖然說不出來，他卻能聽懂。他能明白的意思可比你想象的多得多。你不想讓孩子聽的話，記住，千萬別在他面前說。

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如果你認(rèn)為孩子口吃

如果你的孩子講話困難，總是猶豫或重復(fù)一個音節(jié)或短語。他可能有言語不流暢或口吃問題。但他有可能會順利地通過此階段。大多數(shù)孩子在學(xué)說話的過程都有此經(jīng)驗(yàn)。

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寶寶愛玩自己的聲音

當(dāng)嬰兒還很小的時(shí)候，他們就發(fā)現(xiàn)利用舌頭、牙齒可以制造出各種奇怪的“音響效果”，他們對玩這個“新玩具”樂此不疲。

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親子交流，媽媽該注意什么

首先，我們先來做一個測試，平時(shí)媽媽會用哪種語言形式和寶寶說話呢？測試題：當(dāng)你剛進(jìn)浴室，忘記拿拖鞋，這時(shí)你想要寶寶幫你拿拖鞋，于是你會說......

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寶寶早期語言的健康測評

2月哭聲分化，有應(yīng)答性微笑，能發(fā)“咿”、“啞”、“嗚”等單個元音。3月寶寶能發(fā)出“咕咕”聲。4月能對爸爸媽媽的話作出應(yīng)答性發(fā)聲。

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抓住孩子語言發(fā)展的黃金期

2-3歲這個階段是孩子語言能力突飛猛進(jìn)的黃金時(shí)期，因此，爸爸媽媽們千萬別忘了為小寶寶創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，幫助他們打開絢麗多彩的“語言寶庫”。

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