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測測你的寶寶有無特殊才能!
讓寶寶接受才藝教育,除了要考慮其年齡、興趣、健康程度、適應(yīng)性、經(jīng)濟(jì)問題之外,更重要的是請什么樣的老師,用什么樣的教育理論和教材指導(dǎo)寶寶最合適,都必須認(rèn)真考慮再作決定。
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如何對待孩子“興趣不穩(wěn)定”的情況
我的女兒今年四歲,上幼兒園中班。我們很想結(jié)合幼兒園的課程培養(yǎng)她在某一方面的興趣,但她的興趣很不穩(wěn)定,一開始愿意學(xué)習(xí)音樂,沒幾天又想去學(xué)繪畫,現(xiàn)在還想學(xué)舞蹈,現(xiàn)在我們也不知道她的興趣到底是什么。請問對這樣的孩子應(yīng)該怎樣對待?
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培養(yǎng)天才的起點(diǎn),激發(fā)興趣
日本的木村久一曾經(jīng)說過:“如果孩子的興趣和熱情得以順利發(fā)展,就會成為天才?!边z憾的是,許多父母對小兒進(jìn)行早期教育的過程中,往往忽視小兒興趣的培養(yǎng),在孩子的許多興趣剛剛萌芽時便將它無情地扼殺了。其實,幼兒只要智力正常,極易對周圍的事物產(chǎn)生興趣。
標(biāo)簽:興趣,類別:早期教育
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培訓(xùn)要從孩子的興趣抓起
如今,許多家長帶孩子報名參加各類培訓(xùn)班,如音樂、舞蹈、體育、電腦、琴棋書畫等。在重視素質(zhì)教育的大背景下,這未嘗不是一件好事。只是,課外培訓(xùn)不同于課堂學(xué)習(xí),它要建立在孩子興趣的基礎(chǔ)上,方能收到良好的效果。
標(biāo)簽:興趣,類別:走進(jìn)教育誤區(qū)
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專家:三歲前最好別學(xué)鋼琴
浦東新區(qū)孔祥東音樂幼兒園咨詢登記的第一天,熱情高漲的家長冒雨來為孩子“拜師學(xué)藝”。記者發(fā)現(xiàn),一些求藝心切的家長為了不讓孩子輸在起跑線上,未滿入園年齡就想讓孩子學(xué)琴,希望幼兒園放寬“門檻”,還有一些才2歲不到的幼兒甚至已經(jīng)有了學(xué)琴經(jīng)歷。
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幼兒“特長班”,家長是喜還是憂?
家長甚至相信通過這些訓(xùn)練能提高孩子的“智商”。孩子在長期的非自然的壓力下,那些不符合幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律、死記硬背的學(xué)習(xí)方式,不僅對幼兒智力發(fā)展沒有促進(jìn)作用,反而會降低學(xué)習(xí)的興趣和主動性,養(yǎng)成不良的、被動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,甚至使兒童最寶貴的求知欲、探索精神、自信心會在這些訓(xùn)練中逐漸喪失。
標(biāo)簽:興趣,類別:發(fā)現(xiàn)特長
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培養(yǎng)少兒特長須“量體裁衣”
大人應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,而不應(yīng)該人為地為孩子造一個興趣?,F(xiàn)在,經(jīng)過四五年前給孩子瘋狂報各種興趣班的白熱期,許多家長在培養(yǎng)孩子的特長時,都少了幾許盲目,多了幾分理智。
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家長不能隨便幫孩子選特長
春節(jié)過后,冰城哈爾濱的各種特長班又相繼開班。記者在采訪中發(fā)現(xiàn),很多家長急于讓孩子學(xué)一項特長,可面對花樣繁多的特長班,卻不知該給孩子選哪種。
標(biāo)簽:教育失當(dāng) - 興趣,類別:發(fā)現(xiàn)特長
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寶寶學(xué)鋼琴的最佳時機(jī)
隨著寶寶一天天的長大,父母就必須面對復(fù)雜且實際的教育問題,如果您正在為寶寶是否學(xué)習(xí)鋼琴而犯愁,或您已經(jīng)做好準(zhǔn)備找到好老師就要開始讓寶寶學(xué)琴,本文將從學(xué)習(xí)音樂的概念、寶寶學(xué)鋼琴的時機(jī)提供一些建議。
標(biāo)簽:興趣,類別:發(fā)現(xiàn)特長
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讓0-1歲寶寶瘋狂愛上英語
現(xiàn)在許多學(xué)齡期孩子的父母,把孩子送到補(bǔ)習(xí)班或幼兒園,希望孩子回家后便能說一口流利的英語,兒童英語教育專家張湘君指出,學(xué)會母語之外的外國語言并不容易,因為我們的生活環(huán)境中并沒有大量提供英語的元素。
標(biāo)簽大雜燴
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