相信每個(gè)寶寶都收到過(guò)玩具禮物。玩具拿出來(lái)玩了，包裝盒都干什么用呢？有的扔了，有的繼續(xù)留著裝玩具……其實(shí)，包裝盒的另一個(gè)妙用是當(dāng)作玩具來(lái)鍛煉寶寶的能力。
　　
　　讓寶寶學(xué)習(xí)收拾玩具
　　寶寶出生前，我給她買(mǎi)了一盒床鈴和一盒搖鈴，當(dāng)時(shí)把盒子留了下來(lái)。后來(lái)，當(dāng)寶寶能玩這些玩具以后，我會(huì)當(dāng)著她的面把玩具一一收好，讓寶寶學(xué)學(xué)如何收拾玩具，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
　　漸漸地，寶寶的玩具多了起來(lái)，我特意買(mǎi)了兩個(gè)整理箱給她裝玩具。通過(guò)熏陶和影響，寶寶已形成了良好的秩序觀(guān)念，每次玩完玩具都會(huì)幫著媽媽把玩具歸類(lèi)，并放到合適的位置。
　　
　　給寶寶玩形狀對(duì)應(yīng)
　　在寶寶學(xué)習(xí)收拾玩具的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)玩具包裝盒其實(shí)也可以當(dāng)玩具玩。寶寶十六個(gè)月了，對(duì)各種各樣的形狀都有了一定的概念，所以我就經(jīng)常讓寶寶把玩具放進(jìn)包裝盒中。因?yàn)榇蟛糠滞婢叩陌b都很精美，形狀一一對(duì)應(yīng)，所以讓寶寶比照玩具和包裝盒中凹槽的不同形狀，觀(guān)察哪個(gè)玩具和哪個(gè)凹槽相對(duì)應(yīng)，然后把玩具放入正確的凹槽。其實(shí)，這和拼圖的玩法差不多，可以鍛煉寶寶的觀(guān)察力、手眼協(xié)調(diào)能力和手的靈活性。寶寶對(duì)自己的玩具本來(lái)就很熟悉，對(duì)它們的形狀很了解，因而很容易找到每個(gè)玩具相對(duì)應(yīng)的位置，比玩拼圖效果好得多。

　　鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)
　　我把維生素E藥丸從整板中取出來(lái)，做成有若干個(gè)小洞洞的小板，然后讓寶寶把每個(gè)小藥丸都放回到藥板上的小洞洞中，鍛煉寶寶手指的靈活性和手眼協(xié)調(diào)能力。
　　有時(shí)，我還把寶寶的識(shí)字卡拿出來(lái)，讓寶寶再把這些卡片一片一片整齊地放到盒里。最難的是讓寶寶把撲克牌放回包裝盒里，因?yàn)楹凶颖旧砭捅容^小，而且和撲克的大小幾乎完全一致，必須豎著放進(jìn)去，這就需要寶寶了解長(zhǎng)短的概念，并有一定的方向感。起初一定要讓寶寶一張一張地放，漸漸提高游戲的難度，否則寶寶一開(kāi)始就遇到難以克服的困難，會(huì)喪失游戲的信心，而讓十六個(gè)月的寶寶把撲克完整無(wú)折地放進(jìn)盒里，還有待進(jìn)一步的提高和練習(xí)，媽媽一定要有足夠的耐心。