?。禋q左右的孩子到了新一階段的自我意識高速發(fā)展期,他們事事都愿意自己參與動手,常把“讓我自己來做”掛在嘴邊,這是很正常的現(xiàn)象。但偏偏一到自己的日常清潔,許多孩子就變得不那么積極主動了。如何燃起他的興趣,父母應該做哪些指導,一起來看Parents制作出的衛(wèi)生習慣課教案。
刷牙課
讓孩子懂得每天認真清潔牙齒,刷去口腔中的細菌和食物殘渣,是維持口腔健康的基礎(chǔ),3歲以后鍛煉孩子自己刷牙能力的同時,也培養(yǎng)他對刷牙的興趣。
【教學方法】
觀察與模仿
遞給孩子一只小頭軟毛牙刷,同時自己也拿一只,向他示范正確的刷牙方法:首先把含氟牙膏擠到牙刷上(黃豆粒大小就可以),順牙縫由上而下,由下而上地豎刷。上下、內(nèi)外都是順著牙根向牙尖刷,牙合面可以橫刷。
小試身手
先讓孩子自己刷牙,差不多30秒后,你再用90秒幫他把牙齒徹底刷一遍,特別注意位于口腔內(nèi)部的牙齒,因為孩子經(jīng)常刷不到它們。然后,讓他練習漱口和吐水,相信他會很喜歡,因為估計你平時是不允許他這樣做的。
加入道具游戲
1、如果孩子實在不情愿自己動手,你可以給他買個兒童型電動牙刷,這會提高他的刷牙興趣。
2、如果孩子平時喜歡玩貼紙游戲,你可以用一種他更能接受的方法引入,比如“讓我們把牙齒上的小貼紙刷走怎么樣?”等等。
3、買一個充滿Q趣的定時器,設(shè)定3分鐘,跟孩子比比,看誰能刷到定時器響鈴?
梳頭課
4歲以前,孩子的手和胳膊已經(jīng)成長到有足夠的力量可以自己動手梳頭發(fā)了,此時讓孩子(尤其是頭發(fā)較長、有點兒自來卷的女孩)練習正確的梳頭方法,可以讓梳頭、編辮子的過程中少一些嚎叫,同時也鍛煉她手眼、手指的協(xié)調(diào)能力。
【教學方法】
* 榜樣的力量
哪天你也梳一個美美的發(fā)型,站在小臭美妞的面前,問她喜不喜歡,如果她表示出了興趣,伺機告訴她做這樣一個發(fā)型可不容易,一定要先把頭發(fā)梳得非常順滑才可以。
* 竅門分享
梳頭可不是簡單地從上梳到下就完了的,如果頭發(fā)不通的話卻還要生拉硬拽的話,誰都會叫苦不迭,因此你應該教她為了減輕可能的疼痛,可以先從發(fā)尾梳起,梳通后再慢慢從上往下梳,這樣她就會知道,經(jīng)常梳理頭發(fā)就可以讓它保持柔順,而且沒有發(fā)結(jié)。
* 道具鼓勵
1、 如果孩子對你的美發(fā)產(chǎn)品感興趣,也想嘗試在頭頂上噴來噴去,或是抓來抓去,不妨也自制一個他專屬的兒童配方――找一個用完的壓泵瓶,灌一些清水進去,可以讓孩子把水直接噴到頭發(fā)上,也可以噴到梳子上,再來梳頭發(fā)。
2、 漂亮的頭花和發(fā)夾都是小女孩們的心頭所愛,而它們的最佳拍檔當然非柔滑順直的頭發(fā)莫屬了。
洗手課
洗手是不可忽視的日常衛(wèi)生習慣,當孩子從外面回來,吃飯前,拉完便便后,手上都會沾滿灰塵和細菌,因此一定要知道正確的洗手方法。
【教學方法】
* 重點強調(diào)
把手放到水龍頭下沖洗,然后打香皂,這對3歲多的孩子來說不算太難,但有兩件事需要注意――洗手時間和搓肥皂,只有這兩樣做得正確,才能真正起到清潔的作用。通過日常生活或親子閱讀,此時的孩子已經(jīng)能夠明白細菌是什么,為什么細菌能讓自己生病,即使我們看不見它們,它們也一樣會待在我們的手上、身上這類道理。等他明白后,自然就會照著做了。
* 圖示標注
這個年齡的孩子懂得做事情都有一定標準,因此你可以在洗手池旁貼上洗手步步驟圖來指導孩子洗手,比如大概過程是:把手打濕――打香皂或洗手液――邊唱26個字母歌邊搓泡泡(這樣確保足夠搓洗時間)――把手沖凈――把手擦干――OK!
* 激將法
如果寶寶對洗手的要求堅決不從,貌似還對你的細菌理論充耳不聞,干脆反其道而行之,告訴他“千萬小心,別把細菌洗掉,讓它們進到寶寶的肚子里大鬧天宮?!?
【教學須知】
等到孩子已經(jīng)能正確掌握洗手方法后,一定要告訴他飯前便后都要洗手,外出回家也要先洗手。
擦屁屁課
讓孩子在大小便后都能學會如何清潔。
【教學方法】
先從撕紙開始學起,告訴他撕多少算“合適”,如果是女孩,一定要讓她從前往后擦屁屁,然后撕紙重復擦,直到紙上是白白的就可以了。對于剛開始嘗試的孩子來說,第一次擦最好用可沖的濕紙巾,因為它不太干而且柔軟。等孩子擦完后,你要再給他擦一下,確保擦得干凈,當他能夠獨立做好便后清潔,你就可以放手了。
【教學須知】
小女孩很快就能學會小便后用衛(wèi)生紙擦干凈,但學習大便后如何清潔,這個年紀,無論男孩和女孩,都可能需要花相對長一點的時間。在這段時間里,切忌表現(xiàn)出,這是一件很臟的事情,因為這會讓孩子有同樣的感覺而拒絕自己擦屁屁。