內(nèi)省智能，通俗的說法就是“認(rèn)識(shí)自我”的能力。別小瞧了這種智能，它關(guān)系到寶寶當(dāng)前的良好發(fā)展和日后的成材。可是父母常常會(huì)忽視內(nèi)省智能的培養(yǎng)，錯(cuò)誤地認(rèn)為寶寶小，不懂什么，培養(yǎng)內(nèi)省智能是長(zhǎng)大以后的事。其實(shí)寶寶從出生開始就在建構(gòu)其最初的內(nèi)省智能了，這是在與父母及其他人的相互作用中進(jìn)行的。

　　認(rèn)識(shí)我的名字
　　目的：知道自己的名字，名字是“我”不可缺少的一部分。名字代表著自己。
　　內(nèi)容：
　　1.你按下面的順序問寶寶：“你叫什么名字？”“小明，你叫什么名字？”“你的全名
叫什么？是叫李小明，還是叫王小明？”引導(dǎo)他說出自己的完整姓名。
　　2.大家輪流說自己的姓和名，如：“我叫李愛國(guó)，你叫什么名字？”“我叫王美麗，你叫什么名字？”
　　3.告訴寶寶每個(gè)人都有自己不同的名字。請(qǐng)寶寶回憶他所認(rèn)識(shí)的小朋友都叫什么名字。

　　做個(gè)笑娃娃
　　目的：培養(yǎng)寶寶積極樂觀的情緒情感，訓(xùn)練自我評(píng)價(jià)的能力。
　　材料：彩紙做的不同表情的小娃娃頭，如笑、哭、生氣、憤怒、調(diào)皮、憂傷。另設(shè)計(jì)一
張統(tǒng)計(jì)表。
　　內(nèi)容：
　　根據(jù)寶寶每天的不同表現(xiàn)，用彩紙做的小娃娃頭貼在統(tǒng)計(jì)表中，如今天哭了一次就貼一張哭的娃娃頭，今天生氣了就貼一張生氣的小娃娃頭，今天特別高興或情緒穩(wěn)定什么也沒發(fā)生就貼一張笑的小娃娃頭。一個(gè)星期后，和寶寶一起數(shù)得了幾張笑臉，請(qǐng)他自己說出哪種樣子最好看（笑），鼓勵(lì)他做一個(gè)愛笑的好寶寶。

　　我的成長(zhǎng)檔案
　　目的：讓寶寶了解自己的名字、成長(zhǎng)趣事、身體部位等
　　內(nèi)容：
　　準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，作為寶寶的成長(zhǎng)檔案。寶寶小時(shí)候的手印、腳印，都可以提供給寶寶粘貼到檔案里。讓寶寶不斷地從父母處了解自己成長(zhǎng)的過程，如，為什么給取現(xiàn)在的名字，出生時(shí)長(zhǎng)什么樣子，愛不愛哭、喜歡吃什么東西等。這樣每周寶寶都可以了解一些自己的成長(zhǎng)小趣事，寶寶可以把故事畫成畫，請(qǐng)父母寫上字，貼到檔案里。通過這樣的活動(dòng)，寶寶不僅更深入地了解了自己，同時(shí)也了解了父母養(yǎng)育自己的辛苦。

　　照鏡子
　　目的：強(qiáng)化自我意識(shí)，認(rèn)識(shí)身體的各部分名稱和自己的性別。
　　內(nèi)容：
　　1.引導(dǎo)寶寶一邊照鏡子，一邊問他：“鏡子里的小朋友叫什么，是男孩還是女孩，長(zhǎng)得
好看嗎？頭上有什么，臉上有什么？身體分幾個(gè)部分，每個(gè)部分叫什么？”
　　2.和寶寶一起玩游戲：“小鳥飛飛，飛到頭上；小鳥飛飛，飛到肩上；小鳥飛飛，飛到
眼上；小鳥飛飛，飛到鼻子上?！眱芍皇忠贿厡W(xué)鳥飛動(dòng)作，一邊隨指令指自己的頭、肩、眼
睛、鼻子等地方?！　?/p>