孕婦的微笑是最好的胎教
孕婦愉悅的情緒可促使大腦皮層興奮,使孕婦血壓、脈搏、呼吸、消化液的分泌均處于相互平穩(wěn)、相互協(xié)調(diào)狀態(tài),有利于孕婦身心健康,改善胎盤供血量,促進(jìn)腹中胎兒健康發(fā)育。因此,微笑也是你給予寶寶的一種胎教。
懷孕前3個(gè)月,正是胎兒各器官形成的重要時(shí)期,如孕婦長(zhǎng)期情緒波動(dòng),就可能造成胎兒畸形。所以,懷孕期,孕婦要每天都開心一點(diǎn),不要吝嗇你的微笑。盡管腹中的胎兒雖然看不見準(zhǔn)媽媽的微笑表情,但他們可以感受到媽媽的喜怒哀樂(lè)。
孕婦情緒低落時(shí),吃些堅(jiān)果可以起到調(diào)節(jié)情緒,預(yù)防抑郁癥,比如核桃,花生。堅(jiān)果類食物中不但含有蛋白質(zhì)和十幾種重要的氨基酸,同時(shí)還含有維生素B1、維生素B2、維生素B5、維生素E及鈣、磷、鐵、鋅等。因此無(wú)論是對(duì)孕婦,還是對(duì)胎兒,堅(jiān)果都是補(bǔ)腦、益智的佳品。
兔唇發(fā)生率與父母年齡有關(guān)
《美國(guó)流行病學(xué)雜志》發(fā)表的一項(xiàng)研究表明,父母雙方生育時(shí)的年齡越大,他們孩子患先天性“兔唇”(唇裂和顎裂)的風(fēng)險(xiǎn)就越高。
每1000名新生兒中一般有1至2例先天性“兔唇”??茖W(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)“兔唇”與某些基因缺陷有關(guān),另外母親吸煙和妊娠早期葉酸攝取不足可能也會(huì)有影響。
來(lái)自丹麥南方大學(xué)的研究人員則發(fā)現(xiàn),父母雙方年齡都偏大,會(huì)使新生兒患“兔唇”的風(fēng)險(xiǎn)增加。丹麥研究人員分析了1973年到1996年間丹麥近150萬(wàn)名新生兒的檔案。他們發(fā)現(xiàn),新生兒患“兔唇”的風(fēng)險(xiǎn)隨父母雙方的年齡遞增。40歲母親與30歲母親相比,新生兒患“兔唇”的風(fēng)險(xiǎn)要高20%;而20歲到50歲之間,父親的年齡每大10歲,新生兒患“兔唇”的風(fēng)險(xiǎn)就增加12%。不過(guò),如果父母中有一方極其年輕,這個(gè)規(guī)律就不再適用。
研究人員目前尚不清楚父母雙方年齡如何影響孩子發(fā)育,但他們猜測(cè)認(rèn)為,以男性為例,年老父親的精子可能更易出現(xiàn)基因缺陷,增加了孩子的患病風(fēng)險(xiǎn)。
寶寶爬行有助健康和智力發(fā)育
每個(gè)孩子呱呱墜地時(shí)只能保持仰臥的體位,從最初“受制于人”到后來(lái)獨(dú)立行走,中間必定經(jīng)過(guò)“爬”這一環(huán)節(jié)。而且多數(shù)孩子喜愛爬,即使到了已經(jīng)可以直立走路時(shí),仍不忘情于爬?!芭馈保磥?lái)是一種很簡(jiǎn)單的活動(dòng),但對(duì)嬰兒來(lái)說(shuō)并不簡(jiǎn)單,要盡一翻努力才能完成。爬行對(duì)嬰兒的各種能力發(fā)展非常重要,絕不能略過(guò)直接學(xué)走。
對(duì)于兒童,爬是一種極好的全身運(yùn)動(dòng),它能促進(jìn)身體各部位的生長(zhǎng)發(fā)育。當(dāng)孩子在爬行的過(guò)程中,頭頸抬起,胸腹離地,用肢體支撐身體的重量,這就鍛煉了胸腹背與四肢的肌肉,并可促進(jìn)骨骼的生長(zhǎng),為日后的站立與行走創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ);此外,爬行對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)較劇烈的活動(dòng),消耗能量較大,據(jù)測(cè)定:爬行時(shí)要比坐著多消耗一倍能量,比躺著多消耗兩倍能量,這樣就有助于孩子吃得多、睡得好,從而促進(jìn)身體的生長(zhǎng)發(fā)育。
爬行對(duì)孩子心理的發(fā)展與智力潛能的開發(fā)也有較大的促進(jìn)作用。當(dāng)孩子在襁褓中時(shí),視聽所及范圍很小,坐著或躺著,視聽范圍略有擴(kuò)大,但得到的刺激仍然不多,而當(dāng)孩子在爬行時(shí),所接觸的范圍擴(kuò)大了,由所躺的地方擴(kuò)大到整個(gè)床,以至整個(gè)房間,使嬰兒的空間位置發(fā)生了變化,能夠正面面對(duì)世界,主動(dòng)接觸和認(rèn)識(shí)事物,增加了接觸的聲音刺激和事物刺激,有利于嬰兒聽覺、視覺、平衡器官以及神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。同時(shí),爬行大大地?cái)U(kuò)大嬰兒的認(rèn)識(shí)范圍,為嬰兒建立、擴(kuò)大和深化對(duì)外部世界的初步認(rèn)識(shí)創(chuàng)造了條件。姿態(tài)由靜到動(dòng),范圍由點(diǎn)到面,視覺與聽覺因而發(fā)展了,思維、語(yǔ)言與想象能力也相應(yīng)地得到發(fā)展與提高。爬行對(duì)嬰兒腦的發(fā)育、空間概念的建立具有特殊意義。
寶寶剃光頭的壞處有哪些?
民間有說(shuō)法認(rèn)為,新生兒胎發(fā)要剃掉,這樣重新長(zhǎng)出來(lái)的頭發(fā)才會(huì)又黑又密,所以許多年輕的父母都喜歡給寶寶剃光頭。但醫(yī)生卻提醒廣大新晉父母,要謹(jǐn)慎給寶寶剃光頭。
醫(yī)院常會(huì)接診由于剃頭不當(dāng)導(dǎo)致頭部長(zhǎng)痘痘,或出現(xiàn)皮膚感染等問(wèn)題的患兒。醫(yī)生提醒家長(zhǎng),孩子抵抗力弱,一些對(duì)大人來(lái)說(shuō)可能是普通的皮膚感染,對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)可能是致命的傷害,所以護(hù)理孩子一定要關(guān)注孩子的生活細(xì)節(jié),切不可忽視孩子的健康。
不少人以為頭發(fā)會(huì)增加溫度,這是對(duì)頭發(fā)的誤解。事實(shí)上,頭發(fā)可以保護(hù)寶寶的頭部,當(dāng)頭部受到意外襲擊或外界物件的傷害時(shí),濃密而富有彈性的頭發(fā)首當(dāng)其沖,可以防止或減輕頭部的損傷;另外,頭發(fā)有幫助人體散熱,調(diào)解溫度的功能。給孩子剃光頭實(shí)際減弱了人體散熱功能。
而且,剃光頭后,孩子的頭部皮膚暴露出來(lái),如果外出時(shí),沒注意好防曬,很容易因?yàn)殛?yáng)光直接輻射,導(dǎo)致腦部損傷,發(fā)生“日射病”。此外,寶寶頭皮稚嫩,在剃頭時(shí)容易損傷頭皮及毛囊組織,各種細(xì)菌會(huì)乘隙而入,發(fā)生痱子、癤子等,嚴(yán)重者會(huì)引起敗血癥。如果細(xì)菌侵入孩子頭皮發(fā)根部破壞了毛囊,還會(huì)影響頭皮的正常生長(zhǎng)。因此,不要輕易給孩子特別是嬰兒剃光頭。
教你如何看懂寶寶手語(yǔ)
剛出生不久的寶寶,雖然不會(huì)說(shuō)話,但是會(huì)用手指來(lái)表達(dá)自己的要求,父母只要仔細(xì)觀察,就能輕松地領(lǐng)悟?qū)殞毜氖种刚Z(yǔ)言。
小手張開、手指向前伸展:寶寶帶著愉快的心情醒來(lái)時(shí)小手通常是這樣的動(dòng)作,這是他在邀請(qǐng)身邊的父母和自己一起玩。
小手的指頭放松地彎著:這時(shí)寶寶已經(jīng)不再東張西望,他的手臂也松軟地耷拉下來(lái),說(shuō)明寶寶已經(jīng)累了,想睡覺了。
小手捏著松松的拳頭:寶寶在睡眠中會(huì)有這種手勢(shì),說(shuō)明他正在做夢(mèng),他的眼球在眼皮下輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng),有時(shí)還會(huì)發(fā)出輕輕的鼾聲。其實(shí),夢(mèng)中的寶寶睡得并不深,隨時(shí)可能會(huì)醒來(lái)。
小手緊緊地握著拳頭:寶寶緊張時(shí)通常會(huì)有這樣的動(dòng)作,這時(shí)或許寶寶是害怕某個(gè)陌生環(huán)境或人,也可能是他的小肚子有些不舒服。
手臂放松、小手輕輕地握著:這時(shí)的寶寶正心滿意足地享受著美妙的時(shí)光,他愿意獨(dú)自呆著,而不需要外來(lái)的干擾。
寶寶左右撇子與智商無(wú)關(guān)
到底“左撇子”該不該糾正?專家認(rèn)為,大部分的左撇子都是天生的,如果慣用左手,最好讓順其自然,不要硬性修改。如果刻意改成右撇子,容易破壞孩子的肢體協(xié)調(diào)性,陷入認(rèn)知混淆。性格較為敏感的小孩,容易因此受挫;嚴(yán)重的話,可能還會(huì)因?yàn)樾睦韷毫σl(fā)口吃問(wèn)題。
有報(bào)導(dǎo)指出,歷屆的美國(guó)總統(tǒng),從里根、福特、老布什到柯林頓,通通都是“左撇子”。看起來(lái),“左派人士”似乎較常人優(yōu)秀,但到目前為止,左撇子寶寶是不是真的比較聰明?目前尚無(wú)可靠的實(shí)驗(yàn)證明。專家認(rèn)為,慣用左手或右手,純粹是天性使然,與智能表現(xiàn)無(wú)直接關(guān)聯(lián),大家不必過(guò)度解讀。
從受精卵著床起,大腦細(xì)胞建構(gòu)就已開始。當(dāng)寶寶出生時(shí),腦神經(jīng)細(xì)胞數(shù)量就已大致固定,也就是說(shuō),嬰兒出生時(shí),早已具備成人般的智慧潛能。一般人一生的腦力運(yùn)用,只占小部份,大腦中多數(shù)部份,都是尚待開發(fā)。
先前許多關(guān)于左右腦功能的假設(shè),有些已被證明是錯(cuò)的。如右腦利于學(xué)美術(shù)和音樂(lè),后來(lái)發(fā)現(xiàn),有很多音樂(lè)家是用左腦來(lái)處理音樂(lè);以往說(shuō)左腦善邏輯思考,有利學(xué)習(xí)語(yǔ)言和數(shù)學(xué),其實(shí)當(dāng)數(shù)學(xué)家在解數(shù)學(xué)題時(shí)右腦較活躍。
專家提醒在以右撇子為主軸的世界中,左撇子寶寶在生活上難免會(huì)碰到一些困擾,父母要把這樣的不便告訴寶寶,讓他有心理準(zhǔn)備,不需過(guò)度矯正。孩子運(yùn)用自己頭腦解決事情的能力,遠(yuǎn)超出我們想象,無(wú)須擔(dān)心。不管孩子慣用哪只手,經(jīng)?;顒?dòng)四肢有助于左右腦的協(xié)調(diào)及運(yùn)作。