感覺混亂、情緒爆發(fā)，原來不止是青春期的孩子才如此叛逆。其實(shí)，小孩子也常常“皮”到讓父母頭疼。這是孩子尋找自我、表現(xiàn)自我的過程，父母不必過于擔(dān)憂。

　　18個(gè)月大的佳佳在媽媽幫她換尿布時(shí)，抓起身邊的瓶子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)扔了出去，瓶子從媽媽耳邊呼嘯而過。接下來就是佳佳發(fā)脾氣的高潮：漲紅的臉蛋兒、高八度的哭喊聲，同時(shí)還揮舞著拳頭。媽媽真是不明白，自己到底做錯(cuò)了什么，惹惱了這個(gè)小家伙?；蛘哌@是佳佳從愛發(fā)脾氣的大人們那里學(xué)來的“新本領(lǐng)”。

　　幾乎所有的孩子都要經(jīng)歷叛逆期
　　
　　孩子這樣的表現(xiàn)是完全正常的！這是他天性中的一部分。無(wú)論孩子的成長(zhǎng)環(huán)境如何，他們?cè)诖蠹s一歲半的時(shí)候，都會(huì)開始咬、撕、破壞或扔?xùn)|西。因此，孩子的攻擊行為不完全是后天習(xí)得的，有很大一部分來自天生的基因。愛發(fā)脾氣的父母?jìng)兛吹竭@里可以松口氣了，因?yàn)槟銈儾槐剡^分擔(dān)心自己不當(dāng)?shù)那榫w發(fā)泄會(huì)給孩子留下過多的負(fù)面影響。

　　雖然父母不必把孩子的壞脾氣都?xì)w咎到自己頭上，但是叛逆帶來的煩惱卻不會(huì)因此消失。這個(gè)過程可能會(huì)持續(xù)不短的時(shí)間，直到孩子能夠控制自己的攻擊性。

　　但他為什么會(huì)這樣呢?

　　孩子說：我要自己做決定!

　　這個(gè)年齡段的孩子都是人小鬼大，主意多得很，因?yàn)檫@時(shí)恰好是自我意識(shí)形成的時(shí)期。有一天，他們突然希望所有的事情自己來做，所有的決定自己來下。因此，“盡管我尿尿了，但你們不能替我決定換尿布”的舉動(dòng)也可以理解了。

　　沖突升級(jí)：爸爸媽媽不肯放權(quán)

　　這時(shí)父母與孩子的沖突實(shí)際是：孩子想要獨(dú)立，父母卻在阻攔。因?yàn)槟娣吹脑蛲ǔＪ堑腿艘坏鹊?、有怨言的人?duì)于強(qiáng)勢(shì)一方的反抗。因此，當(dāng)孩子處于自我意識(shí)萌發(fā)時(shí)期時(shí)，他們會(huì)特別希望獨(dú)立，如果無(wú)法買現(xiàn)，就會(huì)和父母產(chǎn)生沖突。

　　幫助孩子度過叛逆期

　　父母應(yīng)該了解，孩子種種的不合作行為是克服無(wú)法控制的挫敗感，最終通向自我實(shí)現(xiàn)的過程，因此，最好不要因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而關(guān)他禁閉，他們對(duì)自己強(qiáng)烈的情緒確實(shí)無(wú)能為力，父母應(yīng)該為他提供一些幫助，讓情緒盡快平息下來。

　　訂立基本原則，劃出界限

　　具體怎么做呢？讓孩子感覺界限的存在。當(dāng)然，這時(shí)候的界限意味著孩子的挫敗感，他的很多想法因此不能肆意實(shí)現(xiàn)。下面是專家推薦的、劃出界限的原則：
　　
　　原則一：為孩子確定的基本規(guī)則不超過5條。
　　原則二：這些基本規(guī)則對(duì)家里的成年人同樣有效。

　　當(dāng)父母為孩子訂立了規(guī)則之后，一方面要保證大家嚴(yán)格遵守，另一方面父母也要表現(xiàn)出對(duì)孩子的關(guān)愛和同情，不要讓他獨(dú)自陷入生氣、失望、沮喪的情緒之中。“坐在椅子上不許動(dòng)”這樣的懲罰也只能在迫不得已的情況下才能實(shí)行，比如孩子的脾氣實(shí)在讓父母忍無(wú)可忍。但是，即使在這種時(shí)候，媽媽或爸爸也最好能陪孩子靜靜地坐一會(huì)兒。

　　一起學(xué)會(huì)控制怒火

　　對(duì)孩子的理解并不表示對(duì)他的縱容，也就是要讓孩子知道，任何情緒都是被允許的，但不是所有行為。當(dāng)孩子越過自由的界限，開始侵犯別人時(shí)，那么父母就必須制止。

　　對(duì)孩子的打罵教訓(xùn)顯然不會(huì)長(zhǎng)期有效，因?yàn)楦改甘呛⒆幼罨镜陌駱樱蛄R的教訓(xùn)只會(huì)換來愛打罵的孩子。我們要讓孩子明白，當(dāng)你不開心的時(shí)候，可以大喊、可以把頭埋在枕頭里、也可以一遍又一遍地聽你最喜歡的歌，但是絕不能打人，因?yàn)檫@會(huì)傷害別人。