孩子的獨(dú)立性或許不需要刻意培養(yǎng)，順其自然地養(yǎng)育過程也能讓孩子漸漸走向獨(dú)立。重要是如何在放手與握牢之間找到平衡點(diǎn)，如何奠定獨(dú)立的基礎(chǔ)——給予孩子愛與安全感。

　　強(qiáng)調(diào)自我意識(shí)和獨(dú)立的重要性一定是好的嗎？從某種意義上來說的確如此，自我意識(shí)、自信、自我批判、自我發(fā)展、自我價(jià)值對(duì)孩子來說至關(guān)重要，但是對(duì)于“自我”的高度重視，也會(huì)帶來一些隱患：給孩子帶來巨大的無形壓力。

　　孩子作為人類的后代，他屬于群居動(dòng)物，需要生活在群體中，獲得他人的幫助和支持，與別人依賴與被依賴，并在其中逐漸獨(dú)立。100%的獨(dú)立意味著完全不依賴任何人，而這對(duì)孩子來說是不可想象的。

　　獨(dú)立性的基礎(chǔ)：愛與安全感

　　在孩子半歲之前，無論怎么滿足孩子的要求都不過分。親子關(guān)系越密切，父母越能得到孩子的信任，之后就越容易放手，這看似有些矛盾，不過事實(shí)確實(shí)如此。

　　大量研究結(jié)果表明，在孩子生命最初的幾個(gè)月時(shí)間里，如果父母一聽到他的哭聲，就立即過去安慰他，那么這個(gè)孩子日后就會(huì)比同齡人更開朗、獨(dú)立和善于表達(dá)。

　　順其自然的獨(dú)立

　　即便對(duì)獨(dú)立性要求較低，孩子同樣會(huì)漸漸獨(dú)立起來。雖然這些孩子非常依賴媽媽，但有一天他們也會(huì)斷奶了，不再要媽媽抱著，自己?jiǎn)为?dú)睡覺，有自己的朋友，獨(dú)自出門，最后建立起自己的家庭，獨(dú)立解決煩惱，并學(xué)會(huì)照顧他人。這些行為都符合大家對(duì)“獨(dú)立”的定義。

　　專家發(fā)現(xiàn)，獨(dú)立性的獲得并不一定是“越早越好”，而是應(yīng)該讓所有的事情順其自然。爸爸媽媽與其安排強(qiáng)制的、刻意的獨(dú)立性訓(xùn)練，不如先滿足孩子的基本需求，給他們自主的空間，同時(shí)與他們保持親密的親子關(guān)系。

　　有一天，當(dāng)襁褓里的小嬰兒突然反抗起來，不再愿意把胳膊老老實(shí)實(shí)地放在身體兩邊時(shí)，媽媽就可以把小被子松開；到了11個(gè)月大時(shí)，他學(xué)會(huì)了爬和坐，14個(gè)月時(shí)學(xué)會(huì)了走路，這都是自然而然發(fā)生的，沒有強(qiáng)迫也不可阻擋。因此當(dāng)孩子在某個(gè)時(shí)刻還沒有學(xué)會(huì)自己吃飯、睡覺、玩耍和交朋友時(shí)，媽媽也不用太著急，只需要多給他一些時(shí)間和耐心，大部分的小麻煩都會(huì)漸漸消失。