家有男孩的媽媽可能會有同感,與女孩子相比,男孩子的房間往往亂得像刮過龍卷風,讓人抓狂不已。那么,媽媽不如給自己的小男子漢3件“法寶”!
當你打開兒子的房門,你一定要做好心理準備,因為迎接你的有可能是這樣的情景:球鞋和玩具汽車放在一起,積木和顏料放在一起,圖畫書和各種各樣的皮球放在一起上幼兒園前半小時,家里大人吼小孩哭,一團忙亂,既找不到孩子的作業(yè),又找不到孩子要帶去的玩具和標本。
這樣的場景可能會讓所有的媽媽都肝火上升。其實,有了合理的計劃,孩子的生活才不會一團混亂,他也不會遭受忘記交作業(yè)、交手工制作的挫敗感,他也不會將大量的好時光,浪費在找東西上了。而養(yǎng)成這樣有條理的好習慣,最簡單有效的方法,就是活用一些小道具,如計劃表、活頁夾和整理箱。
男孩為何多是“沒條理小迷糊”?
因為他們天生大腦的結(jié)構就和女孩不同,女孩子大腦結(jié)構是各個功能區(qū)之間的聯(lián)絡神經(jīng)束占優(yōu)勢;而男孩子是大腦每個功能區(qū)都很發(fā)達,但聯(lián)絡神經(jīng)束要相對薄弱,這就決定了男孩子在面對多項任務時,天生條理薄弱。加上現(xiàn)在的父母對男孩子的生活包辦得更多,常常一面抱怨,一面事必躬親幫他做整理,這就阻礙了男孩發(fā)展有條有理的好習慣,很難應對將來休息、娛樂和多科目學習齊頭并進的壓力。
法寶1:
記事本,讓計劃表內(nèi)化成執(zhí)行力
準備一個按日歷排列的記事本,就可以帶孩子一塊兒來列計劃表。注意要選那種周六和周日空白多的記事本,因為這個計劃表主要是家里用,周末的計劃會訂得更詳盡。有這個記事本會有哪些好處呢?在于它可以把長期和短期計劃隨時補充進去。長期計劃包括暑假計劃、十一長假計劃和寒假計劃,包括假期中花多少時間去探望爺爺奶奶,花多少時間去游樂園,花多少時間去挑選圖書和去大自然中露營;短期計劃就是每天什么時間做什么,可以制訂得更有生活性和趣味性,我們可以用各種趣味貼紙來表示不同時間段的學習、生活和社會活動。如貼上一個水壺貼紙,說明下午4點半要給花兒澆水;貼上一個足球貼紙,說明下午4點45分要去戶外運動了;貼上一個電話聽筒貼紙,說明傍晚5點半要給長輩打問候電話。
另類方案:把計劃表列在小黑板上
對調(diào)皮的男孩來說,要他安安心心坐下來翻記事本,一開始可能會有點困難,怎樣讓計劃表一目了然,讓孩子喜聞樂見?可以準備一塊小黑板(或小白板),準備一些彩色粉筆,媽媽在黑板的左面畫一些鐘面,用來代表幾點鐘;寶寶在黑板右面的對應部位,畫一些圖案,如午睡時間畫一個枕頭,晚飯時間畫一個飯碗,洗澡時間畫一個花灑把小黑板掛在家中顯眼的地方,之后,當你要督促孩子吃飯睡覺洗澡時,你可以啟發(fā)他:“接下來咱應該干什么,去看看小黑板怎么說?”這樣,就不用強力壓迫他了,計劃表將內(nèi)化成孩子的執(zhí)行力。
法寶2:
整理箱,養(yǎng)成井井有條好習慣
4歲以前是條理感產(chǎn)生和發(fā)展的關鍵期,要讓孩子有條理感,先要給他提供井井有條的環(huán)境。而如今的現(xiàn)實是,孩子的玩具太多,爸媽買的,親友送的,甚至是幼兒園義賣會上交換來的,要是缺乏整理,家里就成了“玩具垃圾山”。所以,一組透明的整理箱是非常必要的。媽媽可以帶著寶寶把家里各個房間劃分為不同的功能區(qū):以客廳籃球架為中心,底下放一個大號整理箱,存放他的球類玩具;陽臺設繪畫區(qū),以他的小畫板為中心,放一個中號整理箱,擺放他各種顏料、水筆、畫冊、剪紙用品;在兒童房,單獨辟出地墊游戲區(qū),將各式小整理盒沿墻擺放,放不同類型的玩具,如汽車玩具、積木玩具、拼圖玩具。這樣,他想玩什么就會自己去哪個區(qū),告訴他這個區(qū)域的東西用完之后要放回整理箱,慢慢地,他就養(yǎng)成了好習慣。
另類方案:找到你的環(huán)保整理箱
整理箱不一定要出去買,家中的廢鞋盒、廢月餅盒、批發(fā)水果時留下的竹筐,也可以當“另類整理箱”。批發(fā)水果留下的竹筐特別適合裝各種球類玩具,通風透氣;廢鞋盒特別適合裝各種小型玩具,像迷你遙控汽車、積木、插片式玩具,媽媽只要讓孩子在盒子表面貼一幅畫,畫上汽車、積木、雪花插片,就知道找什么玩具該開哪個盒子了;廢月餅盒最好留下帶磁開關的那種,就像一個便攜繪畫工具箱一樣,用來擺放顏料、水筆、小罐橡皮泥。
法寶3:
活頁夾,老師留的作業(yè)早記清
與10年前的孩子到了大班快畢業(yè)才有作業(yè)不同,現(xiàn)在的孩子上中班或小班就有“作業(yè)”,學過唱歌,可能會發(fā)一頁歌譜;上過科學常識課,可能會讓孩子回家做標本;上過繪畫課,老師可能會發(fā)復印的范畫下來
可以準備一個活頁夾,每天給他預備七八頁空白活頁紙,最前面的一頁設為“作業(yè)欄”,由孩子把每天的作業(yè)畫下來,如畫一片樹葉,表明要做樹葉標本;畫一個皮球,表明要多練拍球,幼兒園要舉行拍球比賽;老師發(fā)下來的歌譜、范畫、口算卷和識字表,可以貼在后面的“講義欄”里面。完成的作業(yè)可放在“作業(yè)欄”里面。每過三到四天,爸媽要和孩子一起整理這些活頁紙,按照“音樂”、“美術”、“科學”、“數(shù)學”、“語文”等科目分類,編好頁碼,分別放進講義夾里。要讓他的小腦瓜里有更多“分類”的常識,就要讓孩子來自行決定放在哪個講義夾里,只要他能堅持把東西歸類,那他就一定知道東西在哪里,并且在要用的時候,迅速找得到。
另類方案:大信封收藏學習檔案
講義夾的大夾子太緊,孩子掰不動,也怕夾傷他的手指?為了讓孩子在你不在場的情況下,也可以自行整理活頁紙,可以按不同的課目給他準備5~6個大信封,信封上寫好不同科目的名字,或畫一張象征性的畫,如畫五線譜,代表“音樂”;畫調(diào)色板和插在上面的一支筆,代表“美術”讓孩子自行整理,不但讓他對井井有條這件事有信心,還不知不覺讓他在整理過程中回顧了之前所學的內(nèi)容,加入了“溫故知新”的復習。有小學老師做過統(tǒng)計:要是孩子在4~5歲時養(yǎng)成活用并整理活頁夾的習慣,他在小學階段的得優(yōu)率,比沒有這一習慣的孩子高50%~70%!
《母子健康》越洋連線
母子健康:如果一個6歲以下的男孩沒有條理,會有怎樣的表現(xiàn)?
安娜·霍瑪耶:變得有條理的要點是頭腦清醒、做事有序,有足夠的自控能力和耐心去完成一件事情,而不是放棄它。當一個6歲以下的男孩自控能力差,他有可能會變成沒條理男孩喲?。ū热?,對于一個幼兒園中班的男孩,如果你把餅干放在桌上,并告訴他要等待15分鐘再吃,而他卻根本無法等待。)但我們可以通過各種各樣的情形(就比如讓他乖乖在飯桌前等待吃餅干),訓練他們的自我控制和耐性。
母子健康:中國目前大都是獨生子女,請針對這種情況,就男孩的條理性給一些建議?
安娜·霍瑪耶:父母總是希望自己的孩子什么都是最好的。當家中只有一個寶貝,家長很容易把所有注意力都放在孩子身上。不幸的是,孩子被給予太多關注,反而會不利于他們的自我發(fā)展與成長。舉例來說,如果我媽媽代我寫作文、畫畫,我就永遠也不知道該怎么寫怎么畫。以此類推,讓孩子學會自己管理自己,才是家長應該教給孩子的,所謂“授之以魚,不如授之以漁”。
母子健康:在培養(yǎng)男孩條理性的過程中,父母最不應該怎樣做?
安娜·霍瑪耶:1.不要包辦代替;2.當他暫時還沒有達到你的期待時,請耐心等待(學習變得有條理需要一個過程,這個過程需要花費時間);3.永遠不要對他的夢想說“NO”,哪怕這個夢想對你來說多么荒謬、多么龐大、多么不可思議。