我的寶寶膽子太小了
　　害羞和膽怯是因?yàn)闆]有安全感引起的。對(duì)于小孩子來說，通常是因?yàn)樗麄儧]有得到大人足夠的正面評(píng)價(jià)。害羞行為的普遍類型包括不喜歡面對(duì)新事情的發(fā)生，不喜歡團(tuán)體聚會(huì)，不喜歡和新認(rèn)識(shí)的人講話，很難和別人交往成為朋友。
　　破解法：對(duì)待這種情形的最好辦法是有意給你的寶寶安排一些他很可能遇到困難的場合，不要批評(píng)他，也不要強(qiáng)迫他做出改變，而是要鼓勵(lì)他。
　　過分的膽小和害羞并不表明你的寶寶發(fā)育緩慢，你應(yīng)該避免使自己變得太焦慮了，也不要過分地去保護(hù)他。時(shí)間和耐心是可以使你膽小的寶寶發(fā)生改變的。
　　我的寶寶愛發(fā)脾氣
　　通常2歲到3歲的寶寶大發(fā)脾氣是一種受挫感的發(fā)泄方式，當(dāng)他們的野心超過了自己的能力范圍的時(shí)候，他們的心理就會(huì)受到挫折，從而大發(fā)脾氣。
　　破解法：事實(shí)上，寶寶發(fā)脾氣是一種正?，F(xiàn)象，因?yàn)樗麄冞€沒有足夠的判斷力，不能控制自己的意志力，也不能用語言清楚地表達(dá)他們的感受。亂發(fā)脾氣通常情況下是因?yàn)槭艿酱煺?、生氣了、妒嫉了或者不喜歡而引起的?！?br />　　想把你的寶寶從對(duì)自己大發(fā)脾氣的狀態(tài)中解脫出來，你的同情心和明智對(duì)策是必不可少的。
　　我的寶寶太好斗
　　大多數(shù)小孩子有些時(shí)候都會(huì)很好斗，他們表現(xiàn)在言語上，或者表現(xiàn)為攻擊沖撞其他的小朋友，而且往往這些小朋友都比他年齡要小。
　　破解法：兒童心理專家們認(rèn)為，小孩子的挑釁行為，欺負(fù)弱小者和破壞性行為是另一種哭喊著尋求幫助的行為方式，并不是小孩子自己的錯(cuò)。所以，父母不應(yīng)該去責(zé)怪他，而是試著今后及時(shí)發(fā)現(xiàn)他挑釁前的征兆，然后避免這種行為的發(fā)生。千萬不要懲罰他或者打他一頓，這只能使他更傾向于暴力行為。
　　父母的態(tài)度要堅(jiān)決，明確告訴他你們不能容忍這種行為，如果他繼續(xù)這樣，爸爸媽媽將拒絕他的任何要求，但是如果他有所改變，他將會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，父母也會(huì)對(duì)他付出的努力而稱贊不已。
　　我的寶寶愛嫉妒
　　對(duì)小孩子來說，對(duì)競爭對(duì)手產(chǎn)生敵對(duì)感是非常正常的事情，有時(shí)這會(huì)產(chǎn)生正面影響，激勵(lì)小孩子們做得更好。就與人交往的話題而言，他們會(huì)表現(xiàn)得更友好，更愿意與人交往。但是，如果競爭導(dǎo)致了爭吵或者自夸自大，就比較令父母頭疼了。
　　當(dāng)你親密地抱著其他小孩子的時(shí)候，你的寶寶就會(huì)嫉妒了。這是因?yàn)樗X得自己像是被打入冷宮了，感到自己被遺忘了，所以他會(huì)做出一些引起你注意的行為：也許他會(huì)拒絕吃飯，坐在地上亂踢亂叫，甚至于去傷害這個(gè)小朋友。
　　破解法：這個(gè)時(shí)候，父母不要責(zé)怪他，最重要的是首先保持冷靜，然后告訴他你對(duì)他的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，當(dāng)他對(duì)其他小朋友表示出愛心的時(shí)候，父母要給予他多多的贊賞。
　　我的寶寶太淘氣
　　淘氣的孩子很健忘，不僅忘記你所制定的規(guī)矩，也會(huì)忘記你對(duì)他的懲罰。一個(gè)小時(shí)之前你告訴他應(yīng)該這么做，一個(gè)小時(shí)之后你又會(huì)追著他再次告訴他。
　　破解法：對(duì)于淘氣的孩子，你需要不斷地去告戒他，去提醒他。他將會(huì)很驚奇地發(fā)現(xiàn)自己又做錯(cuò)了，然后很快就會(huì)向你表示道歉，并且深感后悔。你所應(yīng)該做的就是欣然接受，并且表示理解。那么，淘氣的孩子什么時(shí)候才能夠真正明白他們那樣做是錯(cuò)誤的呢？作為父母，始終不要使用體罰，欲速則不達(dá)。但是可以收回你對(duì)他獎(jiǎng)勵(lì)的諾言，嚴(yán)肅告訴他你是認(rèn)真的，當(dāng)他能夠真正改正錯(cuò)誤的時(shí)候才能恢復(fù)對(duì)他的諾言。

　　家庭是孩子進(jìn)入社會(huì)生活之前的“演習(xí)場”。家長應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)烈的教育意識(shí)，注意抓住有益的教育時(shí)機(jī)，充分利用家庭的日常生活，對(duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育。