表演是種好游戲



  當(dāng)你和孩子找不出什么新鮮的點(diǎn)子來玩的時(shí)候,試試和孩子一起演戲吧!別擔(dān)心自己是門外漢,看看專家給我們的解答就知道,這件事沒有那么難!
  提到表演、演出、演戲……你可能馬上聯(lián)想到正式的舞臺Show。其實(shí),對孩子來說,凡是通過語言、肢體語言來表達(dá)故事、想法和心情的,都可以稱為表演。簡單一點(diǎn)的,比如模仿小動物的發(fā)音、動作。復(fù)雜一點(diǎn)的,可以把一個(gè)童話故事,按照角色分工從頭演到尾。
  當(dāng)孩子通過手勢、姿態(tài)、語言、表情、腔調(diào)、造型進(jìn)行表演,來模仿身邊的事物、來表達(dá)自己的時(shí)候,他對自己的身體有更好的控制力,他更加了解情緒是怎么回事,他會更細(xì)心觀察周邊世界,他也會漸漸明白什么是分工協(xié)作。所以,找個(gè)時(shí)間,和孩子一起進(jìn)行一個(gè)小小小小的演出——不必?fù)?dān)心你自己的造型和演技,只要全心投入,你們就是最好的主角。
  
  表演是最真實(shí)的內(nèi)心表達(dá)。
  歌唱、舞蹈等活動,在剛剛誕生的時(shí)候,都不是為了取悅于人,而是表達(dá)內(nèi)心情感。對孩子來說,無論是唱歌跳舞,還是模仿和演戲,其真正意義都不在于演得有多好,可看性有多強(qiáng),而在于傾情投入的過程。孩子會在表演的過程中體會角色的心理活動,體會不同的情緒,體會角色之間的關(guān)系,這些體驗(yàn)對孩子來說都是新鮮而又深刻的。當(dāng)寶寶很小的時(shí)候,“模仿”就是一種表演,它幫助寶寶把外面的世界變成自己可感知的語言。等年齡大一些,表演可以幫助孩子把想象和創(chuàng)造變成現(xiàn)實(shí),從而幫助孩子更好地認(rèn)識世界和理解世界。
  
  表演就是一種游戲,可以隨時(shí)隨地進(jìn)行。
  平時(shí)的晚上或者周末,爸爸媽媽可以和孩子一起,演一出小小的舞臺劇,或者來一個(gè)簡單的時(shí)裝秀。如果是一些特殊的日子,比如生日Party或者圣誕Party,就可以設(shè)計(jì)一個(gè)小伙伴們都能參加的表演。
  
  童話故事和真實(shí)生活,都是我們的“劇本”。
  演什么呢?首選當(dāng)然是孩子熟悉的故事,比如他喜歡的一本圖畫書中的情節(jié),或者是大家耳熟能詳?shù)牡涔?、童話,《拔蘿卜》《龜兔賽跑》《三只小豬》都不錯(cuò)。當(dāng)然,表演的內(nèi)容還可以是生活中發(fā)生過的事情,比如去動物園、逛超市等,你們模仿動物吃東西、走路的樣子,或者分別扮演顧客和收銀員。原則就是:只有孩子熟悉的事情,才有發(fā)揮的可能。
  
  不要給孩子規(guī)定臺詞和動作。
  孩子的表演,最好不要有固定的臺詞或者固定的舞臺動作,孩子一板一眼地嚴(yán)格按照規(guī)定的流程去表演,甚至不能說錯(cuò)一句話,這樣孩子會被這些條條框框所束縛,也就失去了表演的真正意義。
  當(dāng)然,開始的時(shí)候肯定需要大人作為“導(dǎo)演”來引導(dǎo)的。在故事開始之前,一起商議每個(gè)人負(fù)責(zé)的角色,并通過提問幫助孩子“了解角色”,比如“小兔子是怎么走路的?”“小烏龜說話的聲音語調(diào)應(yīng)該是什么樣子的?”等等。但最好不要做太硬性的規(guī)定,以免孩子緊張。
  表演開始以后,大人還可以通過“旁白”來安排情節(jié),提醒人物的出場,從而讓表演順利運(yùn)行。如果家里經(jīng)常有這樣的表演活動,慢慢地,孩子就能自己把握了,這時(shí)候就可以讓孩子來當(dāng)一當(dāng)小導(dǎo)演了。
  
  化妝不要太復(fù)雜,“畫龍點(diǎn)睛”是原則。
  如果你仔細(xì)觀察孩子畫的畫,你就會發(fā)現(xiàn)它們總是能抓住事物最突出和自己最關(guān)注的點(diǎn)。其實(shí)表演也是相通的,我們只要抓住每個(gè)角色身上最突出的特點(diǎn)就可以了。比如老虎額頭畫一個(gè)“王”字,小兔子有一對長耳朵,熊貓有一對黑眼睛,白雪公主要穿漂亮的公主裙,小紅帽要有一頂紅帽子等等。

 

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