又一個新學年來臨,又有一批寶寶踏入幼兒園的大門。入園之初,不適在所難免,如何幫助寶寶盡快克服分離焦慮,適應幼兒園的生活,一些繪本幫了我們大忙,整理出來和大家分享,希望對即將入園...[查看全文]
我是一個6歲男孩的媽媽,有著自己的育兒心得及經驗;我是一個普通的幼兒教師,學過專業(yè)的幼教知識及理念;我是一個雙重身份的老師媽媽,奔波在家庭與幼兒園之間。 由于工作性質的不同...[查看全文]
晚上睡覺前給樂樂講了《難看的照片》這本書,在她的強烈要求下,我連續(xù)講了三遍。之后我問她:“誰的照片最難看?”樂樂說:“是小猴子。小猴子的眼睛...[查看全文]
昨天寶貝回家后興高采烈、一臉得意的告訴我:“今天我們用昨天做的紙球進行投籃比賽,我們女隊贏了”。 寶貝的團隊精神和集體榮譽感還挺強。為了激發(fā)和鼓勵孩...[查看全文]
我的孩子今年4歲了,是一個可愛但有點內向的小女孩,在他的成長中,對如何教育孩子我也曾迷茫、犯過錯,比如:吵她、罵她等。隨著孩子漸漸長大,通過與學校老師們的溝通,我們意識到了教育...[查看全文]
現(xiàn)代幼兒教育對幼兒園環(huán)境創(chuàng)設越來越重視。我認為:幼兒只有在符合其身心發(fā)展的環(huán)境里才能發(fā)揮出最大的學習積極性,他們的身心才能得到健康全面的發(fā)展。所以說環(huán)境創(chuàng)設直接關系到幼兒認知和...[查看全文]
內容摘要:區(qū)域活動在幼兒園里是必不可少的,它是教師尊重幼兒個體差異,滿足幼兒個體發(fā)展的需要,也是滿足幼兒自由活動的需要。但是給幼兒創(chuàng)造這樣可供他們活動的一片區(qū)域,除了花一定的經...[查看全文]
【內容摘要】“繪本游戲”的設計,是教師在分析挖掘繪本的元素基礎上,讓幼兒自主地感知、操作、模仿和想象,并通過虛擬情境再現(xiàn)繪本場景,從而激發(fā)幼兒玩興并從中...[查看全文]
【摘要】隨著時代的發(fā)展,教育觀念的不斷轉變,許多男生也已步入幼教行列,成為學前教育的一支生力軍,他們對幼教的熱愛、性格、思維方式、解決問題的方式方法,對幼兒的積極影響有著不可忽...[查看全文]
如今幼兒園入園難、入園貴的問題困擾著幼兒家長,為孩子找一個理想的幼兒園成為一個巨大的難題。為孩子上幼兒園而通宵排隊、花錢托關系、忍痛送孩子回老家……...[查看全文]
作為老師的我們都知道,幼兒園工作面對兩個群體而展開,即:幼兒群體,家長群體。兩個群體間的工作息息相關,相輔相成。要想做好家長工作,就必須建立在做好幼兒工作的基礎上。新小班的家長...[查看全文]
每年九月,是幼兒園新生入園的時候。一個個從未離開過家庭的孩子,怯生生地走入了幼兒園的大門。九月初的幼兒園,常常是哭聲一片。孩子們和父母親人的分離焦慮困擾著很多家庭,也為幼兒園老...[查看全文]