抑郁心理需識(shí)別孩子的心理變化

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  識(shí)別出你的孩子有抑郁跡象的行為不是一件容易的事。但是,如果你的孩子正在承受抑郁的折磨,那么你一定會(huì)感到有什么不對(duì)頭。你會(huì)察覺到這種行為不是你孩子的正常狀態(tài)。平時(shí)愉快的她現(xiàn)在可能變得悲傷、急躁或者愛哭,或者對(duì)課外活動(dòng)失去了興趣,也或者喜歡長(zhǎng)時(shí)間地待在她自己的房間里。她可能會(huì)因此而很難入睡,并且睡的時(shí)間也不長(zhǎng),甚至?xí)谝淮笤缇托褋怼?/p>

  以上的例子是抑郁癥狀表現(xiàn)相對(duì)較為明顯的跡象。然而,更典型的是,你孩子的行為變化通常是非常微妙的,也是漸進(jìn)的。例如,你可能認(rèn)為你的孩子在學(xué)校表現(xiàn)很好,但是你也會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)她忘記做家庭作業(yè)或者做得很差??赡苣愕暮⒆右恢焙芎π呋蛘叱聊蜒?,她很少打電活給她的朋友們。而現(xiàn)在,根本就沒有人給她打電話了,你甚至想不起她最近一次和朋發(fā)出去玩是什么時(shí)候的事了?;蛟S你的孩子吃飯一直很挑剔,但是最近她連愛吃的食物也吃得很少。或者你的孩子一直就不是那么精力充沛,但是最近她一直抱怨說疲勞,白天經(jīng)常需要休息一會(huì)。

  當(dāng)你舉棋不定是否要尋求治療的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)評(píng)估這種行為上的微妙變化是一件很棘手的事,因?yàn)檫@樣的行為持續(xù)的時(shí)間很短,它是對(duì)具體情境的應(yīng)激回應(yīng),或者是由其他問題導(dǎo)致的結(jié)果,諸如焦慮、身體疾病或者是人際關(guān)系問題。出于這個(gè)原因,著眼于抑郁癥狀的強(qiáng)度、時(shí)間及普遍性就顯得尤為重要了。比方說,可能你的孩子總是郁郁寡歡、急躁或者好爭(zhēng)辯。因而,當(dāng)她用這種方式對(duì)你的要求做出反應(yīng)時(shí),也就不足為奇了。但是最近,她總是拒絕參加她自己以前渴望的活動(dòng)。另外,你也第一次發(fā)現(xiàn)她的消極態(tài)度在影響著她和她朋友之間的關(guān)系?;蛘撸恢睂?duì)自己身體的一些感覺特別敏感,但是最近,她待在衛(wèi)生間的時(shí)間特別長(zhǎng),而且不愿上學(xué)。這些行為不符合你孩子慣常的生活方式,因此令人擔(dān)憂。

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