很多的孩子都以一個(gè)典型的成長(zhǎng)模式從出生成長(zhǎng)為一個(gè)青春期少年。但是自閉癥譜系障礙的孩子的成長(zhǎng)卻不是這樣的。這些跡象在孩子們很小的時(shí)候就可以被發(fā)現(xiàn)了，并且會(huì)隨著時(shí)間的推移而變得明顯，他們也會(huì)變得與其他人不一樣。

  根據(jù)美國(guó)國(guó)家心理衛(wèi)生研究所所說(shuō)，盡管自閉癥孩子的跡象可以很早就被發(fā)現(xiàn)，但是有些孩子在他們一歲到三歲的時(shí)候生長(zhǎng)發(fā)育都是非常正常的，然后隨著自閉癥譜系障礙的出現(xiàn)孩子們的行為也會(huì)突然發(fā)生改變。

  一個(gè)月到三個(gè)月的孩子

  兩個(gè)月時(shí)，自閉癥孩子可能沒(méi)有辦法表達(dá)自己的需求、對(duì)聲音做出一些反應(yīng)或者是對(duì)別人的擁抱做出一些適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。其他目前未取得進(jìn)展的還有自閉癥孩子在兩個(gè)月大的時(shí)候，沒(méi)有辦法認(rèn)出自己的監(jiān)護(hù)人或者是回應(yīng)別人的微笑。三個(gè)月大的時(shí)候，自閉癥嬰兒可能在看到別人的時(shí)候沒(méi)有任何的反應(yīng)，或者是沒(méi)有辦法區(qū)分兩種不一樣的聲音。

  四個(gè)月到一歲的孩子

  在孩子四個(gè)月大的時(shí)候，他可能依舊不會(huì)在聽(tīng)到聲音的時(shí)候去尋找這個(gè)聲音的來(lái)源，或者是在六個(gè)月大的時(shí)候面對(duì)鏡子里的倒影不會(huì)微笑。八個(gè)月大的時(shí)候，他們可能還是找不到三種聲音之間的不同之處。十個(gè)月大的自閉癥孩子可能還是不會(huì)去模仿別人的聲音，也不會(huì)去和別人合作完成一個(gè)游戲。在他們十一個(gè)月到一歲大的時(shí)候，可能還是不會(huì)做一些手勢(shì)表明自己想要什么。

  十三個(gè)月到六十個(gè)月的孩子

  在自閉癥孩子十三個(gè)月大的時(shí)候，他們可能還是不會(huì)像其他的同齡孩子一樣去玩完一個(gè)玩具，或者是連四種不一樣的聲音都發(fā)布出來(lái)。在他們十六個(gè)月大的時(shí)候，他們可能連一個(gè)簡(jiǎn)單的單詞都說(shuō)不出來(lái)，或者是在他們十九個(gè)月大的時(shí)候說(shuō)出自己想要的東西。在他們二十二個(gè)月大的時(shí)候，他們可能也沒(méi)有辦法將動(dòng)作或者是詞語(yǔ)阻止起來(lái)。最終，在他們六十個(gè)月大的時(shí)候，也沒(méi)有辦法按照指令來(lái)做事。

  其他關(guān)于孩子自閉癥譜系障礙的暗示

  美國(guó)國(guó)家心理衛(wèi)生研究所列出了一些孩子可能患有自閉癥的跡象。比如說(shuō)，在十二個(gè)月大的時(shí)候，沒(méi)有辦法指出自己想要的東西，不會(huì)咿咿呀呀的發(fā)出一些聲音，或者是無(wú)法做一些有意義的動(dòng)作。在十六個(gè)月大的時(shí)候還不會(huì)說(shuō)話(huà)，二十四個(gè)月大的時(shí)候不能將單詞組成詞組等等。

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