-
如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
父母蹲下來和孩子說話,動(dòng)作看似簡單,其實(shí)傳達(dá)著一個(gè)訊息那就是平等,父母是孩子的好朋友。因此,無論父母多忙,在面對孩子的求助時(shí),停下手中的活兒,走剄孩子的面前,耐心地聽孩子說話,讓孩子感受到父母的真誠,父母確實(shí)將自己的事情當(dāng)成大事來對待。
標(biāo)簽:培養(yǎng)獨(dú)立性,類別:品德教育
-
家長要注重對孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)
孩子學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),鍛煉各種能力,歸根結(jié)底是為了今后更好的獨(dú)立生活??涩F(xiàn)實(shí)生活中,許多家長的做法卻與其初衷背道而馳,因而造成很多孩子凡事喊媽媽,離了家就六神無主,在夏令營里洋相百出,軍訓(xùn)時(shí)狼狽不堪,在國際野外生存比賽中一敗涂地。在獨(dú)生子女眾多的今天,孩子的獨(dú)立性成了令人擔(dān)憂的問題,有些家長把孩子早早地送進(jìn)全托幼兒園、寄宿學(xué)校以鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力。實(shí)際上,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性并不一定需要戲劇化的大動(dòng)作,無須刻意地制造機(jī)會(huì)鍛煉孩子,只要日常生活中不剝奪孩子自己的事自己做的機(jī)會(huì),就能培養(yǎng)出勇敢獨(dú)立的孩子。
標(biāo)簽:培養(yǎng)獨(dú)立性,類別:賞識與挫折
-
父母應(yīng)多鼓勵(lì)孩子自己玩
培養(yǎng)孩子不需要大人的陪伴和指導(dǎo),自己獨(dú)自玩耍,可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。研究表明,孩子的獨(dú)立游戲,尤其是建設(shè)性的、有教育意義的游戲,比如搭積木、玩拼圖、畫畫、做手工等,能夠促進(jìn)孩子的生理、智力和社會(huì)性方面的發(fā)展。
標(biāo)簽:培養(yǎng)獨(dú)立性,類別:賞識與挫折
-
孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立的解決問題
培養(yǎng)獨(dú)立性的核心是加強(qiáng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。如果孩子參加夏令營,家長始終陪同左右;孩子在學(xué)校大掃除,父母紛紛去幫忙;孩子遇到麻煩,家長出面來擺平,那么孩子永遠(yuǎn)也獨(dú)立不了。因此,家長既然希望要讓孩子獨(dú)立,就不要在孩子有了鍛煉機(jī)會(huì)的時(shí)候,挺身而出為孩子保駕或代勞了。
標(biāo)簽:培養(yǎng)獨(dú)立性,類別:賞識與挫折
-
如何照料媽媽不摟著睡就睡不著的孩子
問:我的兒子已經(jīng)四歲半了,我若不摟著他,他就睡不著。我想離開孩子又覺得怪可憐的。有沒有什么好辦法呢?他還有一個(gè)姐姐,有時(shí)他還尿褲子。
標(biāo)簽:培養(yǎng)獨(dú)立性,類別:睡眠
-
孩子不能單獨(dú)吃飯?jiān)趺崔k
吃飯時(shí)需要旁邊有一個(gè)人,這是不是因?yàn)槠綍r(shí)不管是媽媽還是奶奶總是有一個(gè)人跟孩子在一起,或者是因?yàn)閷⒆拥囊磺卸及k代替而導(dǎo)致的結(jié)果。
標(biāo)簽:培養(yǎng)獨(dú)立性,類別:進(jìn)餐習(xí)慣
-
父母不要讓孩子養(yǎng)成依賴的習(xí)慣
現(xiàn)代心理學(xué)和教育學(xué)的研究表明,凡一生成就卓著者,從小就具備了與同齡孩子不同的獨(dú)立性。這包括他們認(rèn)識事物的角度、自理生活的方式、性格特征、心理承受能力以及面對突發(fā)事件時(shí)的個(gè)人反應(yīng)等等。人們也許會(huì)說,這一切只能對成人而言,把它應(yīng)用于孩子身上則為時(shí)過早。
標(biāo)簽:培養(yǎng)獨(dú)立性,類別:賞識與挫折
-
父母如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
意大利教育家蒙臺梭利曾說:“教育首先要引導(dǎo)孩子沿著獨(dú)立的道路前進(jìn)?!泵绹逃伊_伯特博士也提出,現(xiàn)代孩子教育有十大目標(biāo),其中最重要的便是獨(dú)立性。一個(gè)孩子在長大后要想有所成就,就必須具備獨(dú)立性,要具備能夠獨(dú)立思考、選擇、判斷、解決問題的能力,只有以這些為基礎(chǔ),才能應(yīng)對各種生活的挑戰(zhàn),否則是很難適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的。
標(biāo)簽:培養(yǎng)獨(dú)立性,類別:個(gè)性發(fā)展
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系