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19－21個月的寶寶語言表達能力
找一本適合寶寶看的圖書，如《寶寶畫報》，和寶寶一起看圖書，給寶寶講故事。寶寶對故事百聽不厭，當寶寶對故事熟悉后，可以就書中的情節(jié)提出問題讓寶寶回答。長期這樣做能訓練寶寶的語言理解能力。
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19－21個月寶寶語言能力的發(fā)展
此時的寶寶開始認真學習語言，可以翻動書頁和選看圖畫，能說出一些簡單物品的名稱；此時的寶寶能夠辨別方向，能夠講1～2個詞連在一起的句子，能夠有目的地和別人說“再見”；能夠按大人的要求指出眼睛、鼻子、頭發(fā)的具體位置等。
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3 -15個月的寶寶語言能力發(fā)展特征
3 -15個月的寶寶語言能力發(fā)展特征，寶寶這時正處在學說話的時期，因為還不能說完整的句子，所以常常以詞代替意思，不過這意思有時父母很難理解。比如寶寶叫“媽媽”，可能是因為餓了、渴了，或者是想讓媽媽抱抱自己，或者是想媽媽和自己一起玩，讓媽媽給自己講故事。
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19－21個月的寶寶能用語言正確表達
找一本適合寶寶看的圖書，如《寶寶畫報》，和寶寶一起看圖書，給寶寶講故事。寶寶對故事百聽不厭，當寶寶對故事熟悉后，可以就書中的情節(jié)提出問題讓寶寶回答。長期這樣做能訓練寶寶的語言理解能力。
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25-30個月的寶寶言語能力訓練
25-30個月的寶寶言語能力訓練，引導寶寶學會做自我介紹，知道自己的姓和名，知道爸爸媽媽的姓和名。教寶寶記住爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、小姨等稱呼。教寶寶用手指表示自己的年齡，并能表達出來。倘若寶寶學說話的過程比較順利，可以告訴寶寶他的性別，并自己說出來。
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如何教寶寶明白人與人之間的關系
無論家庭還是幼兒園，都要組成一個快樂的集體，任何一個寶寶都要成為一個與他人相連結(jié)的個體。使人相互連結(jié)的是友愛和語言。理解語言、能說話非常重要，更為重要的是在對方的表情和動作中感受友愛之情，并把自己的友情傳達給對方。如果沒有感情地交流，便只能把寶寶培養(yǎng)成為沒有感情的淺薄者。教給寶寶友愛和語言，需要一對一地教。
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7~9個月嬰兒的生長發(fā)育特點
7~9個月嬰兒這時期嬰兒的智力和運動功能發(fā)育都很快，會翻身，能坐，能爬行，對一切都很好奇。這個時期的嬰兒，添加輔食應多樣化，為斷奶作好準備。因為從母親那里獲得的免疫力漸漸分解，患病的幾率會有所增加。
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1~3個月嬰兒的生長發(fā)育特點
嬰兒出生后的前3個月生長發(fā)育最旺盛。此時嬰兒的體重增長是不固定的，年齡越小，體重增長越快，出生后的前3個月是體重增長的第一個高峰，每月平均增長700~800克，其中第一個月的體重增長可超過1 000克，一般每天體重增長約為30~40克，3個月時體重增長是出生時的2倍，約為6 000克。出生時，新生兒的身長約為50厘米，到滿2個月的時候約為60厘米。
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父母如何正確糾正寶孩子結(jié)巴
妍妍今年已經(jīng)２歲了，但是說話結(jié)巴。為此家里人經(jīng)常說她，甚至責罵她。現(xiàn)在她不愛張口說話，總是用手勢表達需要。請問應該如何糾正孩子結(jié)巴的毛病，讓孩子多說話？妍妍媽媽很苦惱，周末走訪了育兒專家，專家這樣告訴妍妍媽媽。
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2~3歲幼兒的生長發(fā)育特點手冊
幼兒的生理發(fā)育狀況：滿周歲之后的孩子，進入了幼兒期。2～3歲幼兒體格發(fā)育的速度與嬰兒時期相比略為減慢。而身高略比體重增長得快，是這一時期幼兒生長發(fā)育的特點。
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