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4歲孩子有話多的毛病怎么辦
與孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)有關(guān)。如,由于孩子處于語(yǔ)言發(fā)展快速增長(zhǎng)時(shí)期,需要不斷地通過(guò)說(shuō)話來(lái)練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)力。表現(xiàn)欲強(qiáng)。希望通過(guò)說(shuō)話的方式,向別人展示自己,得到別人的關(guān)注。
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教孩子說(shuō)話 耐心很重要
教孩子說(shuō)話是除了教孩子走路以為家長(zhǎng)必須面對(duì)的一個(gè)重大課程。然而有些孩子開(kāi)口早,有些孩子開(kāi)口晚,如果孩子遲遲不會(huì)說(shuō)話,家長(zhǎng)在確定孩子并不是生理和智力的缺陷以后,要耐心教育,一遍一遍反復(fù)教孩子。切不可失去耐心,不然會(huì)使孩子出現(xiàn)畏懼感和挫敗感,更不利于學(xué)習(xí)說(shuō)話。
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如何加強(qiáng)1~2歲寶寶的語(yǔ)言能力
很多寶寶在10多月大的時(shí)候就會(huì)開(kāi)口叫爸爸、媽媽了,但是到一歲半都有可能不會(huì)開(kāi)口說(shuō)出完整的句子,這是為什么呢?原來(lái)寶寶們?cè)?歲剛學(xué)會(huì)走幾步路的時(shí)候要集中全部注意力來(lái)保持平衡,要不然自己就會(huì)摔跤。如何在1~2歲鍛煉寶寶們 語(yǔ)言能力呢?
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給孩子一個(gè)干凈的語(yǔ)言環(huán)境
現(xiàn)今很多的家長(zhǎng)都知道,兒童過(guò)多的進(jìn)食煎炸食物、過(guò)度肥胖都會(huì)引起性早熟,已經(jīng)開(kāi)始在日常生活中加以注意了,但對(duì)看成人電視也會(huì)引起性早熟的道理卻了解不多。最新研究證實(shí),兒童經(jīng)常性地觀看成人電視的有關(guān)性內(nèi)容,會(huì)在大腦神經(jīng)中潛移默化地形成一種性信息,可以激動(dòng)下丘腦一垂體一性腺軸,使性腺激素分泌增強(qiáng),從而促使體內(nèi)性激素分泌旺盛,這樣就會(huì)出現(xiàn)性早熟現(xiàn)象。
標(biāo)簽:語(yǔ)言發(fā)育,類別:行為語(yǔ)言
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孩子學(xué)齡前的語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r
幼兒的語(yǔ)言隨著他們實(shí)踐活動(dòng)的日益復(fù)雜化迅速豐富起來(lái)。幼兒階段是一生中詞匯量增長(zhǎng)最快的時(shí)期,也是熟練掌握口頭語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒詞匯的內(nèi)容涉及非常廣泛,不僅包含日常生活中的常用名詞,還包括描述事物特征的動(dòng)詞、形容詞,并逐漸包括連詞、介詞、助詞、語(yǔ)氣詞等虛詞。最初,幼兒使用最頻繁和掌握最多的是與他們生活最密切相關(guān)的,描述直接感受到或觀察到的事物或現(xiàn)象的詞匯。隨著年齡增長(zhǎng),幼兒詞匯的抽象性和概括性逐步增加。幼兒對(duì)詞語(yǔ)的理解和使用也是逐漸進(jìn)步的。幼小的孩子常常會(huì)濫用詞語(yǔ),甚至創(chuàng)造詞語(yǔ)表達(dá)意思,比如,“我身上有肉皮。”“我完蛋了(完成任務(wù)了)?!薄拔业男苄芙恚ㄓ∮行⌒艿拿恚??!?br />
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嬰兒語(yǔ)言發(fā)展受到哪些因素影響
語(yǔ)言發(fā)展在1到4歲之間最為迅速,但孩子出生后第一年的經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子的語(yǔ)言能力的獲得極其重要。嬰兒語(yǔ)言習(xí)得的機(jī)制看來(lái)是天然設(shè)定的。因?yàn)槿澜绲膶殞氄Z(yǔ)言發(fā)展的時(shí)間表都是相似的。所有國(guó)家的寶寶都在4~6個(gè)月時(shí)開(kāi)始咿咿呀呀,在1歲時(shí)說(shuō)出第一個(gè)詞。聾兒在4~6個(gè)月時(shí)也能發(fā)出咿呀聲,但6個(gè)月以后停止發(fā)聲。顯然,嬰兒需要聽(tīng)到聲音,接受發(fā)音刺激才能繼續(xù)語(yǔ)言的發(fā)展。
標(biāo)簽:語(yǔ)言發(fā)育,類別:語(yǔ)言行為
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為什么孩子說(shuō)話很笨、嘴不好用
問(wèn):我想打聽(tīng)一下關(guān)于我女兒的事。她今年五歲,上了一年的幼兒園。她說(shuō)話很笨,嘴不好用,想說(shuō)的話說(shuō)不出來(lái),比她小兩歲的妹妹都比她說(shuō)得好。她有些沒(méi)耐性和神經(jīng)質(zhì),根本不能繪畫和寫字。喜歡玩男孩玩的激烈游戲,動(dòng)作也比一般的孩子笨拙得多。
標(biāo)簽:語(yǔ)言發(fā)育,類別:語(yǔ)言溝通
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關(guān)于孩子口吃的糾正方法
我的獨(dú)生兒子四歲了,他有口吃的毛病,真令人著急。家里除了我們夫婦和這個(gè)孩子以外,還有孩子的奶奶。奶奶對(duì)我不太好,但卻過(guò)分地疼愛(ài)孫子。孩子的口吃是在開(kāi)始學(xué)話不久就出現(xiàn)的,婆婆說(shuō)這是因?yàn)槲业慕甜B(yǎng)方法不好所造成的。丈夫則說(shuō)不用去管,以后會(huì)自然痊愈的而不予理會(huì),難道真的能自然痊愈嗎?
標(biāo)簽:語(yǔ)言發(fā)育,類別:能力培養(yǎng)
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糾正孩子的口吃并不難
對(duì)孩子說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴的現(xiàn)象大驚小怪,實(shí)際上會(huì)促使孩子加重口乞,因?yàn)榭诔跃褪蔷o張的結(jié)果。有些言語(yǔ)專家觀點(diǎn)相當(dāng)極端,以致提出這樣的論斷:在人們這樣稱呼它之前,本沒(méi)有口吃這回事。
標(biāo)簽:語(yǔ)言發(fā)育,類別:行為語(yǔ)言
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教1~2歲的寶寶說(shuō)完整的句子
不斷增加寶寶的詞匯量,并引導(dǎo)寶寶將物名與動(dòng)作地點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),比如和寶寶一起看畫片后,告訴他把畫片放到盒子里,然后將盒子再放到桌子上面。
標(biāo)簽:語(yǔ)言發(fā)育,類別:行為語(yǔ)言
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