不同年齡段寶貝的能力及心理有時總是讓成人捉摸不透，所以一直以來科學家們也動足了腦筋，通過各種各樣的試驗來了解這些小家伙，這些有趣的實驗幫助成人更好的解讀了寶貝的幼小心靈。

　　試驗1：“罩”住小手

　　科學家們把6個月大的寶貝放在嬰兒座椅上，讓他的小手自然地放在座椅前的小桌上。成人悄悄地躲到嬰兒座椅的后面，把兩只手伸到前面，分別扣住寶貝的2只手，觀察其反映。

　　幾乎所有的嬰兒都會很快發(fā)現(xiàn)自己的小手被一個“外殼”給罩住了，并努力想把小手拿出來，當他們發(fā)現(xiàn)怎么努力也拿不出來時，就產(chǎn)生了焦慮情緒，開始哭鬧，此時，科學家們開始為他們播放不同表情的面孔的錄像，他們會立刻忘掉眼前的不快，看起錄像來。當錄像停止播放，他們會又重新回到焦慮的狀況中。

　　試驗表明：

　　轉(zhuǎn)移寶貝的注意力是很有效地應對寶貝焦慮情緒的辦法。即使對幾個月大的小寶貝也是同樣的有用。但對于那些一直困擾他們身體的問題，他們還會在短時間內(nèi)反復哭鬧，這可以幫助父母來分析寶貝是否有身體上不舒適的地方。

　　試驗2：讀表情

　　科學家們讓，媽媽坐在8個月大的嬰兒對面，分別以快樂的表情快樂的語調(diào)、悲傷的表情悲傷的語調(diào)、快樂的表情悲傷的語調(diào)、悲傷的表情快樂的語調(diào)和寶寶溝通，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當媽媽以快樂的表情快樂的語調(diào)和寶寶交流的時候，寶寶也會變得情緒興奮，看起來很開心的樣子。當媽媽以悲傷的表情悲傷的語調(diào)和寶寶交流的時候，寶寶也會變得悲傷，并開始哭泣。當媽媽以悲傷的表情快樂的語調(diào)或者快樂的表情悲傷的語調(diào)跟寶寶溝通的時候，寶寶會變得很困惑，最終煩躁不安，并哭鬧起來。

　　試驗表明：

　　即使在嬰兒還很小的時候，他就已經(jīng)能夠通過觀察別人的情緒理解各種情緒，并以同樣的方式表達出來。這會提醒父母注意自己的情緒給寶貝帶來的正面及負面影響。

　　實驗3：用手指物

　　科學家們把寶貝分成2組，一組當媽咪給他們講一個事物時，用手去指，所講的東西；另一組，媽咪只給他們講，但用手不去指所講的東西，他們發(fā)現(xiàn)，但邊講邊指時，寶貝的眼睛會順著媽咪的手指去觀看，也會更加心領(lǐng)神會媽咪所傳達的意思，而光講不指時，寶貝表現(xiàn)出不知媽咪所云的困惑。

　　試驗表明：

　　在媽咪教寶貝認知時，給寶貝出示食物，會起到事半功倍的效果。

　　實驗4：眼神交流

　　科學家們同樣把寶貝分成2組，一組當媽咪與寶貝交流時，配合眼神的交流；另一組當媽咪以同樣的語調(diào)和寶貝說著同樣的話，但是眼睛看著別處的時候。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當媽咪目光注視寶貝的時候，寶貝也會嘗試跟媽咪溝通，并為這種成功的“溝通”感到非常開心。當媽咪面對寶貝說話，無目光的交流時，寶貝能明顯地感覺到媽咪的敷衍行為，他會通過各種動作和表情來吸引媽咪的注意，試圖將媽咪的注意力重新吸引到自己身上，當他的這種努力失敗的時候，寶貝就會煩躁不安，最終哭鬧起來。

　　試驗表明：

　　在與寶貝交流的過程中，目光的交流也起著非常重要的作用，這不只會關(guān)系到寶貝當時的情緒，也會影響到寶貝未來的情商發(fā)展及智力水平。