美感,不僅僅只具備了藝術鑒賞的功能,原來擁有美感,還有助于建立情緒出口、發(fā)展個性多樣化。每個人在生活的過程中難免遭遇不如意的時刻,具備樂觀看待事情以及解決問題的能力,絕對是每個人都希望自己能夠擁有的能力之一,而這些能力竟然是可以藉由美感培養(yǎng)被同時塑造出的,但是究竟該怎么培養(yǎng)寶寶美感呢?在培養(yǎng)過程中,家長的角色又是如何呢?
美感可建立情緒出口
不止建立寶寶的美感很重要,爸爸媽媽的美感培養(yǎng)也同樣不可等閑視之,美感之于人,除了一般人認為的興趣培養(yǎng)、藝術鑒賞的能力外,專家表示,事實上,人的美感還具備了與自己內在情緒接軌的功用。尤其美感有助于情緒的抒發(fā),在過程中可獲得滿足的經(jīng)驗,包括自我認同感以及自信心的提升,因此也將有助于提升自我療愈的能力。
幼時便開始美感培養(yǎng)的課題,寶寶未來的情緒發(fā)展能夠更趨穩(wěn)定,并且勇于探索與自我覺察。但是當然這樣的情緒出口建立,若只集中在寶寶身上是不夠的,對于身負龐大壓力的家長而言,大人們更應該要懂得美感與情緒的連結,作為孩子的最佳典范。
美感有助情緒宣泄 早有研究左證
美感培養(yǎng)為情緒治療的方式之一,其效果早已有研究左證。專家表示,藝術是一種媒介,可以藉由不同形式的藝術作品、創(chuàng)作,將藝術與情緒兩者相結合,并且提升寶寶的感受力、想象力以及創(chuàng)造力。許多患有語言或心理障礙的孩子,可以透過專業(yè)的治療師進行專業(yè)的藝術治療,在將藝術與情緒建立關連后,從過程中緩和、發(fā)泄情緒,甚至得到自我了解、激發(fā)寶寶潛能的目的。
培養(yǎng)寶寶美感 隨時皆可行
1~2歲之間,是寶寶發(fā)展知覺的后期,此時的寶寶也已具備分辨客觀事物(如顏色、大小、組合形態(tài)等)的能力,因此培養(yǎng)美感的時機,建議可在此時開始進行。當寶寶約成長至2~7歲時,便到了其發(fā)展符號認知的時期,例如看到長竹竿會想到蛇、掃把會聯(lián)想到騎馬打仗的馬,家長可了解寶寶的每個階段發(fā)展狀況,并為寶寶量身打造屬于該階段的美感培養(yǎng)課程。
寶寶在3歲之前的生理發(fā)展有限,在進行美感培養(yǎng)訓練時,不應抱持著過大的期待,可將重點放在培養(yǎng)寶寶的感受力、想象力,等到寶寶再大一些時,便可進一步將創(chuàng)造力視為培養(yǎng)重點之一。
美感培養(yǎng)從生活中開始
專家認為,生活中隨時隨地都有美麗的事物正在發(fā)生,也許刻意進行的美感培養(yǎng)會不若生活中的體會來得更加深刻。寶寶年紀小的時候因為視力有限,家長便可以在寶寶的睡床上方,懸掛豐富色彩、聲音悅耳的玩具。在生活中制造許多不同造型的玩具、不同類型的音樂,提供多元的環(huán)境供寶寶學習,將有助寶寶的美感培養(yǎng)。
另外,家長也可以多留心家中的光線設計,因為光線透過光的折射、裝潢、布置等方式,便創(chuàng)造出全然不同的情境與氛圍,是可以多加善用的美感培養(yǎng)道具。專家表示,生活中處處都是美感培養(yǎng)的地點與時機,尤其是家里,更擁有許多能夠刺激五感發(fā)展的物品,例如不同衣服的材質、調味香料等,每一景每一物都是寶寶學習的重要來源,家長可以口述講解,試著讓寶寶了解與記憶生活中的這些小細節(jié),加強他們對生活的感受力。
專家小叮嚀
別否定寶寶的任何感受與表達
專家提醒家長,快樂的感受只會被一種東西受限,就是想象,想象力與快樂的感受更呈現(xiàn)正相關。假使寶寶的感受與大人的認知不同,家長也應了解事情吳絕對的對錯,試著接受孩子的感受與表達,在了解他們的想法之后給予空間別刻意改變。
幫助寶寶成就他們的自信心與想象力,是家長在其成長過程中不可忽視的重要功課之一,讓寶寶未來人生的畫布能夠擁有更多色彩,在往后若遇到情緒挫折,也將更有能力進行自我療愈。
Q&A特區(qū)
Q:藝術細胞是否天生便具備?后天的培養(yǎng)真的有用嗎?
A:專家表示,美感,的確是天賦的本能。但是即使擁有最棒的藝術天賦,仍必須藉由培養(yǎng)與不斷的訓練,才能將天賦發(fā)陽光大。雖然如此,卻并非藝術美感無法由后天培養(yǎng)而成,尤其想象力具備安撫,以及掌管自我情緒的功能,透過后天努力,對于事物的感受力也可能大幅增長。
唯需注意美感培養(yǎng)應持續(xù)進行,將訓練的空間、時間擴大,例如最基本的讓寶寶自己決定要穿的衣服、要背的包包,生活中的各種決定都可以詢問其意見,并且了解原因。這些日常生活中的選擇,可以幫助孩子擁有肯定自己的信心,當然相反地,孩子也必須學習承擔自己決定所帶來的可能后果。
父母身教是寶寶培養(yǎng)美感的重要途徑
幫寶寶的美感鋪路,可不能只顧著寶寶,別忘了家中的其他成員也相當重要喔!尤其大人的生活壓力更大,也更需要為自己尋找情緒的出口。運用生活中的各種道具、環(huán)境觀察、游戲與戶外活動等方式,探詢寶寶從中獲得創(chuàng)造力并且隨時給予其鼓勵及回饋,幫寶寶和自己在生活中尋找各種美麗的事物,共同進行培養(yǎng)美感的百年大業(yè),如此一來,在環(huán)境與身教的兩相配合下,絕對有助寶寶的美感發(fā)展。