對(duì)待陌生人

  布奇家里來(lái)了一位漂亮可愛(ài)的阿姨,小布奇害羞地躲在的媽媽的身后,不時(shí)地用小眼睛瞅一瞅阿姨。經(jīng)過(guò)媽媽的耐心引導(dǎo)和阿姨的熱情舉動(dòng),讓小布奇最終打開(kāi)了怕生的心理障礙,開(kāi)心地和阿姨玩了起來(lái)。
  隨著寶寶活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,識(shí)別能力會(huì)不斷增強(qiáng),寶寶會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)“認(rèn)生”的階段。這個(gè)時(shí)候,他對(duì)陌生人的警覺(jué)也格外敏感,寶寶一旦接觸到他平時(shí)不熟悉的人,或是陌生的環(huán)境,就會(huì)感到緊張、害怕,對(duì)爸爸媽媽特別依戀。這就是寶寶的“認(rèn)生”。
  認(rèn)生是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程的必經(jīng)階段,但是長(zhǎng)久認(rèn)生,對(duì)寶寶的健康成長(zhǎng)不利。俗語(yǔ)說(shuō)“見(jiàn)多識(shí)廣”,見(jiàn)得多了,認(rèn)識(shí)的范圍才能廣闊,父母為了避免寶寶對(duì)陌生人的恐懼,而刻意讓他們遠(yuǎn)離陌生人,對(duì)寶寶而言,無(wú)疑失去了與人打交道的機(jī)會(huì),生活圈子變小了,寶寶接觸、探索外界事物的機(jī)會(huì)減少,他們?cè)緫?yīng)該豐富多彩的生活會(huì)相應(yīng)地單調(diào)很多,不利于寶寶日后社交和認(rèn)知能力的發(fā)展。
 
  讓寶寶開(kāi)始學(xué)著接觸陌生人吧!
  在為孩子規(guī)定了一些自我保護(hù)原則的基礎(chǔ)上,應(yīng)該鼓勵(lì)他們主動(dòng)去了解未知的世界。只有讓孩子主動(dòng)地去交流和探索,才能使他們真正認(rèn)識(shí)什么是危險(xiǎn)和欺詐。如果家人經(jīng)常給孩子講“外面有壞人,會(huì)把你抱走”之類的話,就不利于寶寶與他人交往。
  提前預(yù)習(xí)
  要減輕寶寶對(duì)陌生人的恐懼,可以在“認(rèn)生”行為之前,讓寶寶多多接觸除媽媽以外的其他人,讓他們也參與到寶寶的日常生活中來(lái),增加親近感,讓寶寶熟悉他們。做好預(yù)習(xí)工作,寶寶就會(huì)降低對(duì)陌生人的恐懼感。兩三歲后,就可以開(kāi)始教孩子學(xué)會(huì)有禮貌地和別人打招呼,交流了,包括和陌生人交往。
  慢慢適應(yīng)
  教孩子認(rèn)識(shí)陌生人,要在媽媽的陪同下,讓他有一個(gè)從親人到陌生人的交往過(guò)程。媽媽不要急于訓(xùn)練寶寶的交際能力而強(qiáng)迫寶寶和陌生人在一起。當(dāng)看到寶寶情緒緊張時(shí),請(qǐng)尊重寶寶。至于是否愿意繼續(xù)與陌生人相處,請(qǐng)?jiān)趯殞毲榫w緩和后,由寶寶自己來(lái)決定。父母可以溫和地鼓勵(lì)寶寶探索新的事物,當(dāng)孩子獲得父母的鼓勵(lì)與肯定時(shí),會(huì)將原本緊閉的心敞開(kāi),迎接外面的世界。給寶寶一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,萬(wàn)萬(wàn)不可以突然地把寶寶交給陌生人。
  小榜樣的作用
  父母可以主動(dòng)為寶寶尋找一些不認(rèn)生的寶寶做伙伴,在集體活動(dòng)中,讓小伙伴發(fā)揮榜樣的作用,看看他們是如何與陌生人交流的,寶寶擅于觀察,耳濡目染間也逐漸消除對(duì)陌生人的恐懼,并學(xué)會(huì)與他們交流。家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與人交往,取得同伴情感上的支持。比如讓孩子主動(dòng)與人打招呼,邀請(qǐng)同伴到家里來(lái)玩,把孩子介紹給客人并一起玩等,培養(yǎng)孩子大膽行事,讓寶寶從中體驗(yàn)到良好的刺激,慢慢地,對(duì)陌生人的恐懼感也會(huì)漸漸消失。
  多參加集體活動(dòng)
  平時(shí)可以多帶寶寶到公園、小區(qū)、超市等公共場(chǎng)所,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓寶寶和周?chē)娜私佑|交往,鼓勵(lì)他和小朋友一起玩。開(kāi)闊視野,多看看,多聽(tīng)聽(tīng),他接觸的事物多了,膽子也會(huì)更大。
  寶寶慢慢會(huì)脫離父母的懷抱嚷著要“自己走”開(kāi)始,可能的危險(xiǎn)就如影隨形,寶寶可能受到陌生人的侵犯,可能因貪看玩具、小動(dòng)物或熱鬧與父母走散……對(duì)寶寶的安全教育應(yīng)當(dāng)進(jìn)行到哪一步,才既不會(huì)讓寶寶誤認(rèn)為陌生人都是壞人,想安全必須一刻也不離爸爸媽媽,又不讓他在身處危險(xiǎn)時(shí)毫無(wú)警覺(jué),一點(diǎn)自我保護(hù)意識(shí)也沒(méi)有?
  如果有大人陪同,就不必過(guò)于約束孩子與他人交往;如果只有孩子一個(gè)人在場(chǎng),陌生人又主動(dòng)熱情搭腔時(shí),就要提醒孩子特別警惕。兩三歲的寶寶分辨能力和反抗能力都很弱,父母不能讓孩子輕易離開(kāi)你的視線。孩子外出時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)在邊上看護(hù),如一時(shí)有事無(wú)法照看,也要托付給可靠的人。帶孩子去公園、商場(chǎng),要特別防止走失。孩子3歲前,父母要做好監(jiān)護(hù),不鼓勵(lì)這么小的孩子與從未謀面的陌生人單獨(dú)接觸,孩子好奇心強(qiáng),極容易受誘惑。
  教孩子一些防身術(shù),引導(dǎo)孩子識(shí)別不懷好意的陌生人
  1、培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力
  不要過(guò)分壓制寶寶,給寶寶學(xué)會(huì)合理拒絕他人的機(jī)會(huì),這樣,寶寶遇到困難時(shí)就會(huì)比那些循規(guī)蹈矩的孩子靈活很多。培養(yǎng)寶寶學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)自主,即使獨(dú)處時(shí)也能充實(shí)地玩耍,而不是總跟著別人跑,或者經(jīng)不住別人的誘惑。克服了人際關(guān)系依賴,有了獨(dú)立性,寶寶自然也就學(xué)會(huì)如何拒絕他人了。
  2、牢記家人信息防走失
  在孩子會(huì)說(shuō)話以后,就要反復(fù)告訴他家庭地址、爸爸媽媽的姓名、單位。一般說(shuō)來(lái),3歲的孩子可以完全記住上述內(nèi)容。教孩子辨別警察叔叔、超市阿姨、保安等,一旦走失可向他們求助。如果一時(shí)找不到爸爸媽媽,可以回原處等待。
  3、不被零食誘惑
  告訴孩子,任何時(shí)候,要離開(kāi)家人,一定要經(jīng)過(guò)允許。對(duì)于陌生人問(wèn)路、給零食、請(qǐng)求幫助尋找小狗這類事要保持警惕,這是壞人哄騙寶寶的普遍伎倆。問(wèn)寶寶遇到這樣的事會(huì)怎么辦,引導(dǎo)他不要上陌生人的車(chē),找老師或讓周?chē)舜螂娫捀职謰寢屄?lián)系。
  4、壞叔叔也會(huì)偽裝好人
  在孩子看來(lái),只有那些面目?jī)磹旱娜瞬攀菈娜?。事?shí)上,許多想誘騙孩子的人通常會(huì)裝出一副和藹可親的樣子。這時(shí),要告訴寶寶不能輕易相信對(duì)他很熱情的陌生人,當(dāng)感覺(jué)陌生人不對(duì)勁時(shí),要向警察、保安、周?chē)娜饲笾?br />  5、引導(dǎo)寶寶自己思考,教孩子識(shí)別“熱心”的陌生人。
  
比如跟寶寶一起探討:“如果有陌生人詳細(xì)問(wèn)你家里的事,你會(huì)回答他嗎?”、“這樣的陌生人,寶寶會(huì)跟他一起走嗎?”、“如果陌生人一直跟著你,寶寶會(huì)怎么辦?”讓寶寶自己思考,父母再幫助引導(dǎo)。
   但不管怎樣灌輸,“練習(xí)”畢竟只是“練習(xí)”,寶寶可能還是會(huì)出錯(cuò),不要著急,家人多留心,給寶寶多點(diǎn)時(shí)間,多點(diǎn)練習(xí)的機(jī)會(huì),耐心地和寶寶一起去尋找理想的答案,總有一天,寶寶會(huì)學(xué)會(huì)處理這些事情的。

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