不管是到別人家做客,或在公共場所與人打招呼,常常遇到大人半引導、半強迫的要孩子跟別人打招呼。比較不怕生的孩子,還順著大人,靦腆的問聲好。個性較為內(nèi)向、敏感的,就抿著嘴、一邊往后...[查看全文]
上周參加了幼兒園組織的關于“3-6歲幼兒學習與發(fā)展”的培訓課,感觸良多,更多的是感慨?,F(xiàn)在大部分家庭都只有一個孩子,全家把孩子的教育當成家庭的重中之重,...[查看全文]
今天是個早班,我在心里矛盾著,不知道該怎樣跟女兒說起我這份特殊的新工作。女兒呢,正專注于她的玩具城堡,全然不知我的焦慮。可是緊張的早晨,墻上游移的鐘表刻度容不得我半點猶豫。盡管...[查看全文]
望子成龍,望女成鳳是每個家長畢生最大的追求,特別是如今這個社會,所以孩子都是在父母的精心呵護下成長的,所謂的捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,一切為了孩子。這已經(jīng)是每個有孩子的家...[查看全文]
在這個變化萬千、日益復雜的社會中,從小培養(yǎng)孩子的安全意識、自我保護意識和自我防范意識,做到未雨綢繆,還是很有必要的。同時孩子們的好奇心、求知欲、模仿力都很強,但他們的生活經(jīng)驗、...[查看全文]
在全社會共建和諧社會的今天,文明禮貌教育已成為精神文明建設的重要一環(huán)。教育部《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》明確要求,文明禮貌教育應該從娃娃抓起,“根據(jù)幼...[查看全文]
【內(nèi)容摘要】 同伴關系是人際關系的主要組成部分,它在兒童社會化和身心全面健康發(fā)展過程中起著極其重要的作用。積極良好的同伴關系是幼兒心理健康發(fā)展的重要精神環(huán)境。本文通過對同伴...[查看全文]
心理學研究證明,人在情緒低落時思維能力只有正常時的一半。因此,幼兒教師要以激蕩的教學情緒,把幼兒的心理調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài),激發(fā)幼兒學習知識弄懂事物的迫切愿望,激發(fā)思維的熱情和興趣,...[查看全文]
習慣,伴隨著人的一生,影響人的生活方式和個人成長的道路;習慣,對人極為重要,從某種意義上說,“習慣是人生最大的指導”。最近,中國青少年研究中心的專家孫云...[查看全文]
寶寶不愿意來幼兒園是很多家長要面對的問題,寶寶為了不去幼兒園,可能早上起來賴在床上不穿衣服、不肯吃飯、在路上大哭大鬧,到了幼兒園門口抱住家長不進去,甚至有寶寶學會裝病來抵抗???..[查看全文]
今天,翻開幼兒園的課外讀物,看到一篇文章——給孩子一個免于恐懼的未來。 內(nèi)容大概是:國內(nèi)某小學的孩子赴日交流,問日本同齡人:“你們快樂嗎...[查看全文]
我們經(jīng)??吹接械募议L對孩子大聲地呵斥:“你怎么連這都不知道。”“快點過來,聽到?jīng)]有?!”“你在干什么!”...[查看全文]