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在點滴小事中培養(yǎng)孩子的自信

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  艾米在地板上玩積木,媽媽和朋友在聊天。朋友對媽媽說:“小艾米挺乖的啊。”媽媽說:“才不是呢。她現(xiàn)在自個兒在玩,不亦樂乎,也很投入。如果不玩游戲,她就老黏著人,可煩呢。有的時候還鬧覺。睡覺前可折磨人了。”

  朋友蹲下來看小艾米投入地玩游戲,只見她想要把各種形狀的積木放進積木盒里。方的積木要從圓的孔里塞進去,小艾米怎么塞也塞不進去。朋友看著好玩,就跟小艾米說:“從這里放進去就可以啦。”但是小艾米很不配合,一副自己能行的自信表情。

  媽媽說:“小艾米玩游戲的時候,一般喜歡你和她一起玩,但不喜歡別人教她怎么做,都是自己來,很沖人的。這會兒你和她熟悉了,看看她愿不愿意跟你一起玩。”于是朋友就說:“小艾米,給阿姨玩玩好不好?”艾米很聽話地把積木讓給了阿姨,自己在一旁看著阿姨把一個個積木放進孔里。

  不少父母都有一個共同的苦惱,就是覺得自己的孩子缺乏自信。自信是孩子成才與成功的前提條件,一個缺乏自信、充滿自卑的孩子,即使腦子很聰明,反應(yīng)靈敏,但在學(xué)習(xí)中稍遇困難和挫折就會自我設(shè)置障礙,尋找借口,不讓自己作出努力來改變不利的現(xiàn)狀。而有自信的孩子不怕困難,積極嘗試,奮力進取,會取得更多的知識和經(jīng)驗,也能爭取到更好的成績。

  盡管父母們都想讓自己的孩子自信滿滿,但是他們可能沒意識到,正是自己扼殺了孩子的自信。例如,在公園里玩的時候,孩子的鞋帶松了,本來孩子想自己系鞋帶,但是媽媽卻剝奪了孩子建立自信的機會,不是覺得孩子系不上,就是嫌孩子系得不好看。

  還有一些時候,父母總習(xí)慣用自己的標準來打扮、要求孩子,這也會讓孩子的自信削弱。比如,帶孩子出門,孩子特別想要穿她喜歡的那雙鞋,可是媽媽偏偏說:“我們不穿那雙鞋,那雙鞋不好看。我們穿這雙鞋,這雙鞋好看。”結(jié)果呢,孩子雖然穿上了媽媽指定的那雙鞋,孩子的自信卻在無形中受損了。

  在孩子要自己嘗試做一件事情的時候,父母之所以會不假思索地反對和拒絕,是因為他們覺得孩子還小,還沒到自己做這個的時候。其實他們不知道給孩子傳達的感覺是:你不行,你做這個事情的能力不夠。在,父母的影響和改造下,孩子形成了不自信的反應(yīng)機制。長此以往,以后碰到任何事情,哪怕是孩子能做到的,孩子也會表現(xiàn)出不自信。這時候父母再想去彌補,去改變孩子,使他重獲自信,就很難了。

  因而.在家庭生活中,任何小事情都不容忽視,否則本來能建立孩子自信的事情,因為處理不得當(dāng),反而削弱了孩子的自信。因此,在點滴的生活事件中,父母千萬別親手將自己的孩子變得不自信。

  培養(yǎng)孩子的自信,父母首先需要做的就是扭轉(zhuǎn)自己的觀點。孩子的自信是在不斷成功的過程中積累和壯大的。雖然失敗也會對孩子的自信產(chǎn)生影響,但失敗后的成功對孩子自信的建立更為有效。事實上,最可怕的是不作為——什么事都不讓孩子去做,孩子怎么能建立自信呢?

  觀看老鷹是怎樣訓(xùn)練小鷹飛行的,可以為很多父母提供借鑒意義。稚嫩的小鷹也害怕飛行,也不敢嘗試,但老鷹每次都是將小鷹趕出鷹巢,讓小鷹在懸崖上跌跌撞撞,在氣流中打轉(zhuǎn)迷失方向。小鷹在一次次失敗中變得自信堅強起來,并最終成為飛翔高手。

  在親子教育中,當(dāng)聽到孩子自告奮勇要做某件事情的時候,父母一定要學(xué)會放手,讓孩子去嘗試,而不是越俎代庖,幫孩子做那些事情。幫孩子做事實際上不是在幫孩子,而是在害孩子,讓孩子永遠都無法在鍛煉中建立自信,獲得自信。想想看,一個沒有自信的孩子,如何在社會上立足?

  因而,父母的言行對孩子的自信心至關(guān)重要。適當(dāng)?shù)脑u價和及時的放手,經(jīng)常對孩子說“你真棒”,孩子就能看到自己的長處,肯定自己的進步,形成自信。反之,經(jīng)常受到父母的否定,經(jīng)常聽到“你不行、你不會”的評價,孩子也會否定自己,變得愈發(fā)不自信起來。

  父母要培養(yǎng)孩子的自信心,可以從賞識孩子的點滴進步做起,多對孩子說“你真棒”,孩子的自信自然水漲船高。比如孩子自己要穿衣服,你就應(yīng)該讓他自己穿,哪怕花的時間長點兒,哪怕孩子扣錯了紐扣。千萬別說“我讓你別自己穿,你就不聽,愛逞能“,而應(yīng)該說“你已經(jīng)長大了,是應(yīng)該自己穿衣服了”。

  同樣,當(dāng)孩子試著做一件事而沒有成功時,父母應(yīng)避免用語言和行動打擊他。父母應(yīng)該把事和人分開,做一件事失敗,并不意味著孩子的能力不夠,只不過是因為孩子還沒有熟練地掌握技巧而已。一定要讓孩子相信:一旦掌握技巧,他就能把事情做好。

  讓孩子不斷地獲得成功的體驗,會更快地建立孩子的自信。因此,父母應(yīng)根據(jù)孩子的發(fā)展特點,讓孩子做一些力所能及的事情,千萬別讓孩子一開始就做難度很高的事情,經(jīng)歷屢做屢敗的過程。如果讓孩子總是經(jīng)歷失敗,那對孩子的自信肯定會有很壞的影響。人的局限很多都是來自于自己的心理設(shè)定。如果孩子有太多失敗的陰影,他就很難取得突破。

  沒有自信,人生就失敗了一半。孩子有多自信,其實是父母說了算。事事包辦的父母和適時放手的父母,他們孩子的自信肯定是截然不同的。而父母對待孩子的態(tài)度,可能與父母自信與否也息息相關(guān)。所以,在培養(yǎng)孩子自信的同時,父母應(yīng)該讓自己表現(xiàn)得更自信。只有父母自己自信滿滿,才能培養(yǎng)出自信滿滿的孩子。

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