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立體游戲促進(jìn)寶寶全面發(fā)展
立體開(kāi)發(fā)大腦是指要從寶寶的知識(shí)、智慧、情感三方面進(jìn)行開(kāi)發(fā),要讓知識(shí)豐富化、智慧發(fā)達(dá)化、情感健康化。如果從大腦的角度來(lái)分析,那么,既要開(kāi)發(fā)大腦的信息儲(chǔ)存區(qū),又要開(kāi)發(fā)左右腦半球的大腦皮層和它們之間的協(xié)調(diào)能力,還要開(kāi)發(fā)主管情感、智商的腦干系統(tǒng)。
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4—6歲是寶寶語(yǔ)言發(fā)展的飛躍期
4一6歲的寶寶已掌握了大量的詞匯,善于表達(dá)自己的思想感情。此時(shí),爸爸、媽媽要想開(kāi)發(fā)寶寶的語(yǔ)言能力,一定要從深度上加以挖掘,如借助看電視、聽(tīng)廣播、做游戲、參與日常生活中的討論等,來(lái)對(duì)寶寶進(jìn)行語(yǔ)言的開(kāi)發(fā),從而達(dá),到語(yǔ)言能力的提升。
標(biāo)簽:寶寶語(yǔ)言發(fā)展 - 早期教育,類(lèi)別:語(yǔ)言溝通
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父母該如何引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)水
孩子都喜歡玩水,尤其是在炎熱的夏天。家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)盛了小半盆水的臉盆,準(zhǔn)備幾個(gè)可以盛水的塑料小瓶、小碗,幫助孩子先將小瓶小碗內(nèi)裝滿(mǎn)水,讓它們沉到水下面,再將瓶子拿上來(lái).把里面的水倒空,使小瓶小碗浮在水面。
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家庭教育成功實(shí)施的方法有哪些
隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的變遷,現(xiàn)代家庭大多是三口之家,我國(guó)的家庭類(lèi)型大多是“四二一”型,即四個(gè)老人,一對(duì)父母,一個(gè)孩子。因此,孩子威了家庭的中心。對(duì)孩子的任性和無(wú)理取鬧,許多父母常常束手無(wú)策,加上老一輩的寵愛(ài),便影響了孩子的健康成長(zhǎng)。
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幼稚園是孩子的第二個(gè)家
幼稚園是孩子邁進(jìn)社會(huì)的第一步,它在孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)階段起著極為重要的作用。在這里,孩子學(xué)習(xí)與人相處、自理能力,更關(guān)鍵的是幼稚園擔(dān)負(fù)著全方位地培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的任務(wù)。于是,許多父母都會(huì)很用心地為孩子選擇一所理想的幼稚園。因?yàn)椋昂玫拈_(kāi)始,是成功的一半”。
標(biāo)簽:入園準(zhǔn)備 - 早期教育 - 寶寶成長(zhǎng),類(lèi)別:入學(xué)準(zhǔn)備
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孩子耍脾氣時(shí)父母該如何應(yīng)對(duì)
孩子還小,有什么不滿(mǎn)或發(fā)脾氣只能哭鬧,1歲以后的孩子在不滿(mǎn)意時(shí)就會(huì)發(fā)脾氣。那么,孩子發(fā)脾氣的時(shí)候,你該怎么辦?
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如何幫孩子平安渡過(guò)入園焦慮期
在幼稚園的第一個(gè)月,是寶寶新生活的開(kāi)始,也是爸爸媽媽最揪心的一個(gè)月。有的孩子很快就融入了這個(gè)大集體,而有的卻對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境充滿(mǎn)了恐懼,使孩子在情感上遭受到挫折。如何讓這個(gè)月少些淚水、少些焦慮,如何讓小家伙早一天微笑著在幼稚園門(mén)口跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)呢?
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父母如何應(yīng)對(duì)孩子說(shuō)話(huà)的各類(lèi)狀況
孩子說(shuō)話(huà)有早有晚,通常的情況下,孩子長(zhǎng)到10--13個(gè)月的時(shí)候就能夠開(kāi)始說(shuō)出有意思的話(huà)語(yǔ),少數(shù)孩子可能較單一蝗,或者較晚一些,有的孩子還會(huì)延遲到第15~17個(gè)月左右才開(kāi)始同你有問(wèn)有答。影響孩子說(shuō)話(huà)有早、晚的因素是很復(fù)雜的。
標(biāo)簽:寶寶學(xué)說(shuō)話(huà) - 早期教育 - 嬰幼兒護(hù)理,類(lèi)別:語(yǔ)言行為
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父母如何讓孩子遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)障礙癥
本病癥有明顯的相同類(lèi)型的家庭遺傳傾向,母親孕期吸煙、吸毒、飲酒、圍產(chǎn)期腦損傷都有可能造成新生兒腦功能輕微失調(diào),年齡大后使學(xué)習(xí)發(fā)生困難。
標(biāo)簽:學(xué)習(xí)障礙癥 - 早期教育 - 父母之道,類(lèi)別:智能發(fā)育
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要盡可能給寶寶提供主動(dòng)嘗試的機(jī)會(huì)
盡可能給寶寶提供主動(dòng)嘗試的機(jī)會(huì),創(chuàng)造寶寶自由控制的環(huán)境,讓寶寶能夠顯示出自己能力和自由意志,真正感到“獨(dú)立”的樂(lè)趣。這方面家長(zhǎng)做得好,您就會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶“逆反”或“生氣”機(jī)會(huì)少,否則,您會(huì)覺(jué)得寶寶很不聽(tīng)話(huà)或不講道理。
標(biāo)簽:早期教育 - 運(yùn)動(dòng)能力 - 早期開(kāi)發(fā),類(lèi)別:運(yùn)動(dòng)智能
標(biāo)簽大雜燴
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