電視對(duì)寶寶的傷害有哪些

研究人員研究了329名年齡介于2個(gè)月和4歲之間的兒童，用數(shù)字錄音機(jī)記錄下他們聽到或說(shuō)過(guò)的東西。

標(biāo)簽：早期教育 - 家庭教育 - 父母之道，類別：家庭教育

電視會(huì)剝奪寶貝的思考能力

比較行為學(xué)之父肯拉特·Z·羅倫茲博士對(duì)寶寶看電視這一現(xiàn)象分析說(shuō)，人在出生之后6個(gè)月內(nèi)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)（光和聲音的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)）會(huì)成為日后成長(zhǎng)期行動(dòng)的基礎(chǔ)。

標(biāo)簽：早期教育 - 電視自閉癥 - 寶寶智能發(fā)育，類別：智商專題

寶寶身體運(yùn)動(dòng)秩序是怎樣的

我們的身體就像一棵倒著生長(zhǎng)的樹，不出什么意外的話，基本都是按照從中間向周邊，從上向下的路線發(fā)育成長(zhǎng)。

標(biāo)簽：寶寶身體運(yùn)動(dòng)秩序 - 早期教育 - 嬰幼兒護(hù)理，類別：運(yùn)動(dòng)智能

寶寶什么時(shí)候會(huì)和眼淚說(shuō)再見

隨著年齡的增長(zhǎng)，寶貝的眼淚越來(lái)越少。4～5歲時(shí)已基本是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子了，主要還得歸功于語(yǔ)言。孩子越大，會(huì)說(shuō)的話越多，就越不需要借助眼淚這個(gè)討人煩的工具。另一方面，他也“成熟”了。“這個(gè)年齡段的孩子，大腦的成熟使他能抗擊傷害，懂得等待”。

標(biāo)簽：寶寶哭鬧 - 嬰幼兒護(hù)理 - 早期教育，類別：幼兒心理

寶寶的精細(xì)運(yùn)動(dòng)該如何訓(xùn)練

俗語(yǔ)說(shuō)“十指連心，心靈手巧”，原來(lái)并非妄說(shuō)。手指所對(duì)應(yīng)的腦部區(qū)域在大腦中所占的地位竟是那樣與眾不同……

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寶寶精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練指導(dǎo)小手冊(cè)

從出生后就可以開始對(duì)寶貝的肩膀、手臂、手心、手背，手指、手腕等進(jìn)行按摩，這樣不僅能刺激寶貝的手部神經(jīng)，而且還能促進(jìn)肌肉放松和血液循環(huán)。

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為什么寶寶喜歡重復(fù)做同樣的事情

那段日子中，寶貝要求獨(dú)立做事的宣言天天都在沖著我們公布：“讓我做這，我想做那！讓我搬它！我自己能打開它！不，不要幫助我！

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寶寶的情緒比智力更重要

每當(dāng)寶貝學(xué)會(huì)一個(gè)新的動(dòng)作、新的詞匯，我們都會(huì)格外地留意。但是，寶貝的情緒呢？它是不是也以同樣的速度良好地發(fā)展著呢？想必很少有父母留意過(guò)吧。

標(biāo)簽：早期教育 - 寶寶情緒 - 嬰幼兒護(hù)理，類別：早期教育

潛在意識(shí)才是推動(dòng)人的力量

不論成功或失敗，部和能力沒(méi)有關(guān)系，而是內(nèi)心的作用。在企業(yè)界方面的成功或失敗，也和能力沒(méi)有關(guān)系，而是內(nèi)心的表現(xiàn)方式不同。

標(biāo)簽：早期教育 - 寶寶成長(zhǎng)，類別：多元智能