為什么孩子們會樂此不疲地與想象中的朋友玩?zhèn)€不停,或者干脆把自己當(dāng)作娃娃的爸爸媽媽、兄弟姐妹?當(dāng)我不再是我,你不再是你時,世界會變成什么樣子?
還記得《成長的煩惱》中那個可愛的小妹妹嗎?她因為喜歡自己的大哥哥,于是想象出一只可愛的大老鼠,還給他起了一個和哥哥名字相似的稱呼,每天領(lǐng)著他玩,喋喋不休地和他說話,在那個屬于她自己的想象的世界里,自得其樂。
想象給孩子們帶來了現(xiàn)實以外的快樂。在想象中,他們可以飛翔,可以和小獅子朝夕相伴;或者帶著并不存在的妹妹一起上街購物,用各種漂亮的小東西打扮一只玩具小兔,然后親熱地稱她為兔子姐姐。
想象中的朋友似乎才是孩子們“真正的朋友”,他可以在任何時間做任何事情,隨時聽命于“主人”,不急不惱,不羞不怒,高興時一起分享,傷心時默默陪伴。設(shè)想一下,假如成年的你也能有這樣一個“不折不扣”的朋友,你會不快樂嗎?
孩子們?yōu)槭裁磹弁嫦胂笥螒颍?br /> 真真的媽媽說,“真真經(jīng)常對著她的玩具妹妹說個不停,有時講故事,有時又在上課,我也會和她一起玩,但看到她那一本正經(jīng)的樣子又忍不住想笑。雖然知道孩子的游戲是天真的、虛構(gòu)的,但當(dāng)她振振有詞地讓我從沙發(fā)上站起來,給她的妹妹讓個坐時,我就會感到疑惑,我到底該怎么對待她的這個妹妹呢?”
想象中的朋友值得完全信賴
真真的媽媽已經(jīng)感覺到了女兒的“演出”有那么一點以假亂真,但這是三四歲的孩子中常有的現(xiàn)象。這么大的孩子開始了社會交往,嘗試與別人主動交談,自己去尋找玩伴并結(jié)成朋友,此時,他們比以往更需要建立彼此之間的信任感,信任是人與人交往的前提,一個想象中的朋友是值得完全信賴的。
想象游戲能帶給孩子自信
而且,孩子們到了這個年齡,已經(jīng)能夠區(qū)分現(xiàn)實與幻想之間的差別,但還不知道哪一個更重要些。當(dāng)他們假想出一個任務(wù)或假扮一個角色時,他們不但在其中體會游戲的快樂,而且,這還給他們帶來了自信,畢竟能夠控制周圍的世界,哪怕只是一個玩具娃娃,也是一件很美妙的事情。
想象游戲可以提升孩子社會的、情感的、智力的發(fā)育與技能
假如你有一次看到兒子在給玩具小熊下達(dá)指令時,別被他那一本正經(jīng)的神態(tài)逗笑,這個小小的發(fā)號施令的權(quán)力可以讓你的兒子快樂無比,而且,引用教育學(xué)家的解釋是,這可以提升他們社會的、情感的、智力的發(fā)育與技能,而這些,正是他們在現(xiàn)實世界中所需要發(fā)展的。
想象游戲反映了孩子對世界的理解
孩子們的這種想象游戲反映了他們對世界的理解。風(fēng)靡世界的哈利?波特雖然借助的是高科技的手段,創(chuàng)造出一個不可能存在的神話,但如果你的兒子戴著你的長絲巾,站在地毯上宣告他要去找阿里巴巴時,你別輕易打斷他的暢想,這種想象給了孩子們足夠的機(jī)會來表達(dá)自己,同時,這種具有象征意義的想法又促進(jìn)了詞匯、邏輯、形象思維的發(fā)育。
想象游戲帶給了孩子什么?
有利于孩子的社會交往
想象游戲在孩子們的社會交往中也起著重要作用。當(dāng)他們意識到集體中需要交流、秩序和規(guī)則后,通過角色扮演游戲的“演練”,他們會練習(xí)在人際交往中需要的給予、合作、分享、守紀(jì)、妥協(xié)等規(guī)則,這將有利于他們在現(xiàn)實社會中的人際關(guān)系的發(fā)展。
讓孩子在不會打攪別人的情況下,體會氣憤、驚慌和勇氣
同樣,從情感發(fā)展的方面來說,能夠想象自己是誰、在什么地方、發(fā)生了什么事情,可以讓孩子們在不被外人打攪,而且也不會打攪別人的情況下,體會氣憤、驚慌和勇氣。當(dāng)他們想象自己是個勇敢的圣斗士,正在與怪物交戰(zhàn)時,也許小小的心里正在挑戰(zhàn)未知的恐懼,用這種方式來給自己打氣。
鼓勵孩子體會不同人的感情,促進(jìn)他們的情感發(fā)育
如果孩子們扮演的是他們生活中具有權(quán)威的角色,例如父母、教師、警察等,會讓他們感到自己也有了權(quán)威。假如你看到一個小姑娘是如何嚴(yán)肅地給泰迪熊上課的,你就會知道,能夠扮演一個老師,會讓小姑娘多么驕傲。而且,這種假扮他人身份,站在其他人的立場上考慮和處理問題的方式,也能夠鼓勵孩子們體會不同人的感情,促進(jìn)他們的情感發(fā)育。
一個在生活中很少玩這種游戲的孩子往往預(yù)示著孤獨和沮喪,但如果孩子經(jīng)常沉浸在想象的世界中,也可能存在現(xiàn)實中交往的困難,這都值得父母給予額外的關(guān)注。
怎樣對待孩子的想象?
打破孩子的幻想不是一個明智的做法,如果父母總是在孩子面前提到現(xiàn)實,從而否定他的想象,一個負(fù)面的影響是,孩子可能會不再在你面前表達(dá)他內(nèi)心世界的想法,從而在父母與孩子的信任和交流中設(shè)下障礙。
尊重孩子的想象是非常重要的,如果你被邀請,扮演一個適當(dāng)?shù)慕巧磭L不可,但不要過分主動熱情地參與其中。當(dāng)孩子在他的小小天地里扮演醫(yī)生時,一個冒然闖進(jìn)的成年病人可能會讓小醫(yī)生不知所措。孩子們在假想的過程中同樣需要安全感,當(dāng)他們自己沉浸在一個虛幻的世界中,內(nèi)心的安全感來自于他們對父母的信任,只有當(dāng)他們確認(rèn)父母停留在現(xiàn)實的世界里,并隨時會來保護(hù)他們時,他們才會感到安全。
想象中的朋友可以讓孩子們感到他們能夠控制生活,一個富于想象的孩子,也具有良好的協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。下面的建議可以告訴你怎樣對待你孩子那看不見的朋友:
1.如果孩子相信存在一個想象中的朋友,你可以支持他的想法,但不要做得過火。如果父母在這一點上過多參與,可能會使孩子覺得自己失去對他的創(chuàng)造物的控制。如果父母過分認(rèn)真地對待孩子想象中的玩伴,還可能讓他感到困惑,因為爸爸媽媽無法幫助他分清什么是現(xiàn)實,什么是想象。
2.不要讓你孩子想象中的玩伴成為他犯錯誤時的替罪羊。如果他把玩具丟得滿地都是,甚至連你放在桌上的手機(jī)也丟在地上,但卻告訴你是他的朋友“東東”弄亂的,你可以對他說:“我知道東東愛亂扔?xùn)|西,但他聽你的話,你們應(yīng)該一起收拾好,而且你該告訴他,亂放東西不好。”這樣一來,你孩子就不會因為自己的過錯而開脫了。